“保持共产党员先进性”征文：在学习中提高素质在工作中增长才干.docVIP

“保持共产党员先进性”征文：在学习中提高素质在工作中增长才干 “保持共产党员先进性”征文：在学习中提高素质 在工作中增长才干提要：先进性教育活动提高了我搞好宣传工作的能力。首先，在对本支部学习活动宣传报道的过程中，充分认识到了宣传工作的重要性。 更多 “保持共产党员先进性”征文：在学习中提高素质在工作中增长才干 一个从未做过党务工作的普通中年女教师、中国共产党员，因为一贯对工作极端负责任的态度，在学校发展需要时，承担了党支部书记职务。上任不到半年，就迎来了党中央在全党开展的以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。作为一个基层党组织负责人，能否担此重任，不辱使命，初当书记的我，心中惴惴，思虑忡忡。 二十七天过去了，蓦然回首，真真切切地感到：通过“学习动员”阶段，自己不仅认识得以提高，灵魂得以净化，而且能力有所长进，信心有所增强。总之是素质提高了，才干增长了。 在学习中提高素质，符合人类认识发展的一般规律。“玉不琢，不成器；人不学，不知道。”八十多年来，每到革命和建设的关键时期，共产党人都会拿起学习这一武器。在前一阶段的学习活动中，我以诚恳的态度积极投入学习，听讲座、看电教片、上党课、写心得体会。我在获得知识、廓清迷雾、提高认识的兴奋中度过，为那些先进人物的事迹和诚挚朴素的话语流下感动的泪水。读《党旗在召唤》被徐本禹——这个感动中国的大学生，在那么艰苦的环境中，克服种种困难献出爱心和辛劳的事迹所感动；看任长霞事迹报告录像，被活着就要“为自己热爱的事业而献身！”的崇高精神所感动；学习毛泽东的《中国共产党的三大作风》，被“无数革命先烈为了人民的利益牺牲了他们的生命，使我们每个活着的人想起他们就心里难过，难道我们还有什么个人利益不能牺牲，还有什么错误不能抛弃吗？”的谆谆教导所感动……在学习中感动，在感动中思考，深切感到思想认识上的先进，理想信念上的坚定，工作表现中的先进，不是与生俱来的，这需要从学习入手，在实践中炼就。 回顾走过的二十七天的先进性教育活动，正如毛泽东所说：“从战争学习战争。……不是先学好了再干，而是干起来再学习，干就是学习。”欣逢先进性教育活动，我这个新支部书记，接受了多方面的挑战，获得了诸多锻炼，增长了显见的才干。 先进行教育活动使我真正理解了民主管理的真谛，由衷的明白仅仅自己能干不是好领导，且不说自己领导水平还不够高，即使是比较成熟的干部也不可能面面俱到，支部委员应合理分工、团结协作，共同谋划、开展工作。 先进性教育活动提高了我搞好宣传工作的能力。首先，在对本支部学习活动宣传报道的过程中，充分认识到了宣传工作的重要性。深层意识到宣传不仅仅是为了让别人了解自己，还具有督促自己，提升自己的意义。同时也促使我对整个附属中学的宣传工作有了新的思考，成立了自己的宣传队伍，加强了学校网站建设等。其次，培养了我对宣传素材的敏感，有活动开始时的无事可写到现在的事事可书，这不能不说是先教办每日必须上报一信息的要求“逼”出来的成果。第三，提高了自己宣传稿件的写作水平。不断的组稿，使我逐渐领悟到“政策”“精神”“舆论导向”等概念在其中的意义，甚至信息标题的拟定也感觉日趋准确、规整。 组织党支部的各种先进性教育活动，提高了我的领导意识和管理能力。附中教学工作繁重，大多数党员在教学一线，既要按进度完成先进性教育学习任务，又不能耽误正常的教育教学工作，这就“逼”着我想办法，克服困难，统筹安排，各方兼顾。于是或化整为零、见缝插针，或分组辅导、单独补课，还调查了全体党员的授课时间，把集中学习安排在大家都没有课的时间进行，真正做到“两抓紧，两不误”。当然在这其中，从全局出发、全面考虑问题、如何调动大家积极性的思维方式的锻炼是最重要的。 现在我已深刻认识到，先进性教育活动决不仅仅是学学理论，看看资料，写写标语，记记笔记，而是实实在在的行动。加强学习，提高素质，目的全在于应用，全在于实践。先进性教育活动第一阶段“学习动员”已进尾声，在“分析评议”和“整改提高”两个阶段，我将继续珍惜机遇，励精图治，全力以赴，继续在先进性教育活动中，提高素质、增长才干。 Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere