“十佳好媳妇”老师先进事迹介绍.doc

“十佳好媳妇”老师先进事迹介绍 “十佳好媳妇”老师先进事迹介绍提要：孝敬父母是每个人的责任和义务。婚后，她尊老爱幼，把公婆当作自己的父母来孝敬。公公婆婆是优秀教师，她在工作上遇到问题就向公婆请教，生活中的事情常和他们谈谈。 自 “十佳好媳妇”老师先进事迹介绍 李z老师“孝老爱亲”先进事迹介绍 住在z市z新村的韩z和张z两位退休老师都已是80多岁的老人了。他们有四房儿子媳妇，真是儿孙满堂。全家人相敬相亲，和睦相处，非常和谐。特别是最小的儿媳李z更讨二老欢喜。老两口常笑着对人说：“我的四个儿子媳妇都不错，特别是小儿媳小z更暖我们的心！”老人也在亲家跟前说：“老李啊，你教育出个好女儿啊，不愧是书香门第，知书达理啊。” 李z老师自1983年丹师毕业分配到我市教育系统后，勤勤恳恳从事她所热爱的幼教事业近30年。热心教育工作，忠于职守、爱岗敬业。她服从工作需要，先在小学任教，后又来到幼儿园，先做教师工作，前几年又服从工作需要，当了报账员，食堂会计，还兼过图书、仓库保管员、采购员等等，工作不叫苦，不喊累，无怨无悔，不追名不求利，默默无私奉献。作为一名教师，对孩子倾注自己全部的爱心、兢兢业业任劳任怨是她工作的目标：作为同事朋友，坦诚以待、与人为善、换位思考是她处世的原则。生活里，她是老师们的知心大姐，工作中也曾被评为“z市幼教先进工作者”、“优秀共产党员”、“综治先进个人”等，并多次受市政府和人事局记功和嘉奖，今年被z市妇联评为“z市十佳好媳妇”。 为了促进社会的和谐和稳定，为了对美好的家乡建设献爱心，她积极关心支持并参与社会各项公益活动。她平时对我市的造大桥、修公路、兴水利、搞绿化、抗震救灾、扶贫济困慈善捐助无不积极响应，慷慨解囊。她曾经模范地带头响应我市开展的格桑花助学活动，在经济上大力支持了一个青海玉树的困难学生学习，直至国家开始对小学实行义务教育为止。 孝敬父母是每个人的责任和义务。婚后，她尊老爱幼，把公婆当作自己的父母来孝敬。公公婆婆是优秀教师，她在工作上遇到问题就向公婆请教，生活中的事情常和他们谈谈。平时从不同途径用不同方法孝敬照顾他们，每逢与父母相关的节日都要敬献一份爱心，特别是去年二老先后生病在床，她更关心照料无微不至。如：两位老人相继摔跤骨折后，李z老师特请请木匠为老人定做了不滑的拖鞋，请裁缝定制了便于脱卸的短裤，吃鱼时，总是先把鱼刺一点点地捡出来后才送到老人的嘴里，公婆没牙齿，她总是把菜切得很碎、虾剥了壳、肉绞成馅给老人吃。婆母有时便秘，她竟然不怕脏，卷起袖子，用卫生纸将大便抠压出来。每逢周末，只要是轮到自己和老公值班，李老师总是一大早去公婆家，陪老人说话、推老人外出散步，任何事情在陪老人值班面前一律让步，吐词不清的婆母感动不已，连连的伸起大拇指，频频示意“真是好媳妇”。两位老人也把这个媳妇当作亲生女儿来关爱，嘘寒问暖。 这样的家庭曾被评为“江苏省文明新风家庭”。也受到了邻里、同事、亲朋的羡慕和称赞。 自 Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively promote the quality education, the school building efficient curriculum system of moral education, moral education, improve the sense of attraction and appeal, enhance the moral education work for through and timeliness. Teach everyone, service education and management education, and school moral education work must be with family education and community education closely together, to form a conc