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《活法》的读书心得35.doc

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《活法》的读书心得35

《活法》的读书心得35 《活法》的读书心得35提要:第一阶段,是事业创业或项目设想阶段。此时必须保持乐观向上的心态。因此,万不可找那些头脑很聪明,却缺乏激情、悲观的人 《活法》的读书心得35 稻盛和夫的新著《活法》。说实话,在今日“钱胜于理”的逻辑起支配作用的社会上,是多么需要感悟人生哲学啊!稻盛和夫称:安分在“今日社会像在沙漠里洒水那样的虚无,又像急流中打桩一样的困难!”我们稍加深究,就会发现人们的思想深处都“深切地怀有危机感和浮躁的心情”。现实生活纷乱如麻,富者不知足,贫者不安分,人人处于前途未卜的不安之中“。如此下去,“现实越加纷乱,未来越加混沌不清”。怎么办?他说:要讲究人生价值——在离开这个世界时,能在心安理得中以充实生活的幸福感走向新的旅程。只有这样的心态,才会使世界更美好。稻盛和夫的“活法”和“稻盛哲学”,使他成为“在纷乱浮躁的时代,能为此社会打下正当活法这根桩”的思想家,同时在事业上使他成为创造两个全球500强纪录的世界著名企业家。 我学到的“活法”和哲学理念如下: 什么是人生?人生是在感受中不断完善自我的过程。 什么是人格?人格是性格与哲学的结合。哲学就是探讨为人做事的最高准则。社会进步不能没有哲学。完善了人格就是完善了事业,也就完善了人生。 什么是人生成就?人生成就=(思维方式×激情×能力)的劳动过程。 这三个要素是“积”,而不是“和”(即是“乘”,不是“加”)。为什么?因为相加,少一项还有积分;而如是相乘,少一项,则将完全没有成就积分。 而且三要素中,只有思维方式可能是负数,即思维方式错了,工作激情与能力再强都只能加重损失与失败。此前,我提到国民党领袖连战两次竞选失败,可是,这次大陆的“和平之旅”,给他的人生划上了圆句号。他过去的讲话也不精彩,而这次北大讲演,却能语惊华人世界。是什么起了作用?是因为他的思维方式有了根本转变,并有幸抓住了民意和机遇。 心态决定命运 领导者要想成功,还要有一个好工作心态。 什么是经营企业的好心态呢?稻盛提出办事业三阶段要有不同的心态,我深以为然。 第一阶段,是事业创业或项目设想阶段。此时必须保持乐观向上的心态。因此,万不可找那些头脑很聪明,却缺乏激情、悲观的人,因为好的创新思路很容易被凉水浇灭的。这时要找那些言行有点粗放,但对新事业有浓厚兴趣的天真感性的人多商量。 第二阶段,是“悲观计划”阶段。为什么要悲观?稻盛认为一个成功者绝不能胆大妄为,在关键时候,即真正要干的时候要特别慎重,反复推敲,小心谨慎。一个不能以小心谨慎作后盾,表面看来很有魄力的人,那是蛮干,要坏事的。松下有句名言:“企业主管最大的敌人是狂妄。”这正好与稻盛的观点是一致的。 第三阶段,需要愉快的执行者。此时我想到米卢所说的“快乐足球”,即如果你能把计划的执行过程看成是快乐的享受,你就会把事情办得很好。反之,心神不定,左右为难,愁思成缕,精神压力过大,怎么能成事?只要把自己精力都用到手头工作上,认真做好,美好的未来就变成现实。非凡无不是平凡的积累。 盛田说了句很重要的话:心态决定命运。这是盛田办一辈子企业,最有感触的一句话。 领导力决定于心态,进而心态要从环境分析中找到信心和力量,从而反过来催生领导力。 Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively promote the quality education, the school building efficient curriculum system of moral education, moral education, improve the sense of attraction and appeal, enhance the moral education work for through and timeliness. Teach everyone, service education an

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