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中考文言文加点字解释训练及答案 篇一：九年级语文上册文言文训练(含答案) 九年级上册文言文考点集训 一、知识点归类。 (一)重点实词练习。 1．辍耕之垄上(停止) ． 2．今亡亦死，举大计亦死(发动) ．3．扶苏以数谏故(屡次) ．4．上使外将兵(带领) ．5．今诚以吾众(如果) ．6．丹书帛曰(用朱砂写) ．．7．君逆寡人者(违背) ．8．王侯将相宁有种乎(难道) ．9．比至陈(等到) ． 10．此诚危急存亡之秋也(时，时候) ．11．因使唐雎使于秦(派)(出使) ．． 12．此殆天所以资将军(大概)(资助、给予) ．．13．若跨有荆、益(占据) ．14．所以资将军(用来??的) ．．15．因屏人曰(叫??避开) ．16．恢弘志士之气(发扬扩大) ．．17．以昭陛下平明之理(显示)(治理) ．．18．亦免冠徒跣(光着) ．19．时人莫之许也(承认，同意) ．20．此人可就见(接近，趋向) ． (三)解释下列用法发生变化的加点词。 1．大楚兴，陈胜王(名词作动词，称王) ． 2．天下苦秦久矣(形容词意动用法，苦于，因??而受苦) ．3．死国可乎(形容词作动词，为??而死) ．4．乃丹书帛曰(名词作状语，用朱砂) ．5．法皆斩(名词作状语，按照法律) ． 6．固以怪之矣(形容词意动用法，对??感到奇怪) ． 7．忿恚尉(形容词的使动用法，使??恼怒) ．．8．皆刑其长吏(名词作动词，惩罚) ．9．尉果笞广(名词作动词，用鞭、杖等打) ．10．请广于君(形容词作动词，扩充) ．11．轻寡人与(形容词作动词，轻视) ． 12．伏尸二人，流血五步(使动用法，使??倒下)(使动用法，使??流) ．．13．天下缟素(名词作动词，穿丧服) ．． 14．箪食壶浆( 名词作动词，用竹篮盛 )( 用壶装 ) ．．15．此皆良实(形容词作名词，善良诚实的人) ．．16．以光先帝遗德(名词作动词，发扬光大) ．(四)解释下列多义词。 1．效：(1)恐托付不效(完成) ． (2)愿陛下托臣以讨贼兴复之效(效力的机会，重任) ．2．遗：(1)诚宜开张圣听，以光先帝遗德(遗留) ．(2)是以先帝简拔以遗陛下(给予) ．3．论：(1)宜付有司论其刑赏(判定) ．(2)先帝在时，每与臣论此事(谈论) ．4．应：(1)佣者笑而应曰(回答，答应) ．(2)宜多应者(响应) ． 5．次：(1)陈胜、吴广皆次当行(编次) ．(2)又间令吴广之次所旁丛祠中(驻扎) ．6．欲：(1)欲信大义于天下(想要) ．(2)从民欲也(心愿) ． (五)解释下列句子中的通假字。 1．发闾左適戍渔阳(通“谪”，强迫) ． 2．为天下唱，宜多应者(通“倡”，首发) ．3．固以怪之矣(通“已”，已经) ．4．将军身被坚执锐(通“披”，穿) ．5．故不错意也(通“措”，放置) ．6．仓鹰击于殿上(通“苍”，青黑色) ．7．轻寡人与(通“欤”，疑问语气助词) ．8．欲信大义于天下(通“伸”，伸张) ．9．寡人谕矣(通“喻”，明白) ．10．卜者知其指意(通“旨”，用意) ．(六)理解重点虚词在句中的含义。 1．于：(1)游于濠梁之上(在) ．(2)告之于帝(向) ．(3)皆朝于齐(到) ．(4)每自比于管仲(与，跟) ． 2．为：(1)亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》(唱) ．(2)谓为信然(是) ． (3)然操遂能克绍，以弱为强者(变成) ．(4)贤能为之用(被) ．(5)此可以为援(作为) ．(6)若为佣耕(做) ．(7)为天下唱(替) ． 3．之：(1)辍耕之垄上(到，去) ．(2)怅恨久之(凑足音节) ．(3)燕雀安知鸿鹄之志哉(的) ．(4)二世杀之(代扶苏) ．(七)课文重点句子翻译。 1．今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？ 现在逃跑是死，发动起义也是死，同样是死，为国家而死怎么样呢？__ 2．王侯将相宁有种乎？ 王侯将相难道是天生的贵种吗？__ 3．虽千里不敢易也，岂直五百里哉？ 即使拿一千里土地，也不敢交换，难道只(换)面积为五百里的(土地)吗？__ 4．此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。 这个人你只可以到他那儿见他，不可以委屈(他)来。将军应当亲自去拜访他。__ 5．然志犹未已，君谓计将安出？ 然而我的志向到现在还没有罢休，先生认为该采取怎样的办法？__ 6．陟罚臧否，不宜异同。 奖惩功过、好坏，不应该因在宫中或府中而不同。 7．不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 不应当随便看轻自己，说一些不恰当的话，以致堵塞人们向您竭诚进谏的道路。__ 二、考点对应训练。 (一)阅读下面文章，完成题目。 隆中对(节选) 亮答曰：“??荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，