世程学校“两型”示范校创建工作汇报.docVIP

世程学校“两型”示范校创建工作汇报 世程学校“两型”示范校创建工作汇报提要：环境友好型学校为思路，坚持多渠道，全方位营造两型教育氛围，丰富两型校园知识，增强环保文明素养，正逐步形成人与自然和谐相处的校园文化特色 世程学校“两型”示范校创建工作汇报 尊敬的领导： “两型”社会建设是我们党和政府高瞻远瞩的战略举措，是落实科学发展观和构建和谐社会的具体目标体现，它对加强宏观调控、坚持可持续发展、实现全面小康社会的建设目标具有重要意义。我校以可持续发展思想为指导，以构建资源节约型、环境友好型学校为思路，坚持多渠道，全方位营造两型教育氛围，丰富两型校园知识，增强环保文明素养，正逐步形成人与自然和谐相处的校园文化特色。 当信步于z校园时，时刻能感受“认认真真做事，踏踏实实做人”的z精神，体会到“学会认知、学会做人、学会合作、学会生存”的教育理念，更能领悟到z人与人、人与自然、人与自身和谐发展的文化品位。 现将我校两型示范校的创建工作汇报如下： 一、成立机构，落实责任 我校十分重视“两型”学校建设工作，成立了该项工作领导小组，由校长、书记担任组长，教导处、总务处、学生处等部门负责人为副组长，全体教职工担任组员，并通过各年级组长和班主任将活动落实贯彻到各位教职工及学生，由此而形成了一支强大的“两型”学校建设队伍。两型建设领导小组从宏观上统筹安排两型教育的规划与实施，从人力、物力、财力几方面给予两型教育以保障。 二、夯实基础，健全制度 我校根据自身的特点制定了一系列两型教育教学制度，做到两型学校建设人人有责。学校制定了《两型教育工作制度》、《环保教育制度》、《流动红旗评比条例》、《心理健康指南》、《卫生文明班级条例》和实验室、食堂相关管理规定等，依法治校，指导学校“创两型”工作有序开展。 我校建立了以“两型”内容为特征的文明办公室、文明班级、文明学生评比制度，根据不同类别每月、每学期或每年进行一次评比、表彰，和谐了校园、和谐了师生关系、和谐了同事关系、和谐了生生关系。 建立健全了能源消耗岗位责任制，将资源节约责任分解落实到各部门，由领导小组成员定期进行检查考核，并在月底公布考核情况。 建立了能耗统计制度，办公用品的使用由后勤部门集中管理，教职工按需取用，节约为本，谁领用谁签字；定点安装水表、电表，时时监控；物品采购根据实际需要先报请有关领导批准再购买。这些细致的工作，使学校能全面、准确地掌握办公用品、水、电、燃油等能源消耗数据，定期做各类物质及能源的使用分析，发现问题及时解决。 建立了能源公告制度，由校长或总务主任定期公布学校办公用品、水、电、燃油、等资源消耗情况，做到每位教职工心中有数，并提醒自己注意节约。 建立了舆论宣传制度，广播站、校园网站、黑板报、媒体报道等宣传阵地均由专人负责，定期或不定期进行宣传教育活动，以标语口号、温馨的话语、故事、快板、诗歌等内容形式时时宣传，及时将“两型”建设中涌现的好人、好事、好活动给予赞扬。 建立了文明卫生评比制度，学生处组织学生每日检查，规范学生行为，形成人人讲究卫生、个个爱护两型、共同美化校园良好氛围。 建立了“两型”学校评比奖惩制度，每年度，学校领导小组将组织一次专项评比活动，表彰在此项活动中的先进班组和先进个人，树典型，扬先进，同时对浪费现象严重、责任心不强、管理不到位的班组和个人提出批评或惩处。 三、美化环境，积淀文化 优美的两型校园是一本无声、多彩的教科书，师生置身其中耳濡目染，潜移默化，能够不断净化心灵，陶冶性情。为此我们对校园进行了整体规划和布局，在绿化、美化、净化上下功夫。 1、我校总面积 ㎡，建筑占地 ㎡，硬化道路 ㎡，绿化面积 ㎡，绿化覆盖率达 %。建校以来，学校投资数十万元从各地购回雪松、樱花树等十余种树种以及多种芳草花卉，建起了四季有花、美不胜收的小花园，种植了草坪。使学校充满绿色，景色宜人，处处呈现出优美和谐的校园景观。在花园里，草坪中设置符合环境特征和人性化的警示牌。如：“校园是我家，爱护靠大家”、“请留心脚下的生命”等。既有一定文学色彩，也有关爱绿色的情景，给学生以启迪、教育和约束。我校的小花园真正做到了春有花、夏有阴、秋有果、冬有青。校园布局合理，环境优美，教学区、运动区各自相对独立。 2、用艺术提高校园人文品位。学校在四周的墙群上描绘了全民运动的图案；走廊间悬挂着每一位教师的教育格言；大厅里醒目的校训是我们z人做人做事的准则；活泼生动的评比表展现了我们学校学生自我管理的新主张；教学楼、综合楼各处墙壁上悬挂环境文化宣传标语，教室里四周墙上都展示着学生自我的风彩；黑板报更是展示班级文化的舞台……整个校园书香庭