沧县实验学校,分班表.doc

沧县实验学校,分班表 篇一：沧县实验学校上机操作竞赛通知 沧县实验学校 首届计算机基本应用操作比赛 为夯实计算机应用能力基本功，以“重基础、抓应用、促提高”为原则，普及计算机基础知识，提高计算机操作水平，促进课堂应用的能力，推进学校信息化建设进程。特举办本次比赛。 有关事宜具体如下： 一、比赛时间：2014年11月中旬 二、比赛地点：小学微机室 三、参赛对象：全体教职员工 四、比赛方式：竞赛方式为个人赛。参赛选手每人使用一台计算机，在规定时间内完成规定任务。 五、考核内容：上机操作 1、文字处理软件Word：主要考察规定时间内完成页面设置、插入页眉页脚、页码、表格、文本框、艺术字图片等、字体、段落格式设置、表格制作等。 2、Excel软件使用：主要考察规定时间内成绩登统、排序、筛选、分数核算 如：计算平均分、总分、优秀率等； 3、PPT课件制作：主要考察规定时间内幻灯片的动画设计、切换效果、超链接、动作按钮、背景音乐、插入新幻灯片、艺术字、图片、文本框等。 六、奖励考核：成绩核算后计入年终考核并给予奖励 2014.10.13 篇二：沧县中小学校督导评估自评打分表 附件1沧县普通小学督导评估标准（试行） 学校：评估时间： 年月日 校 长 (来自:www.zaidian.cOm 书 业网:沧县实验学校,分班表)签 字： 责任督学签字： 篇三：沧县实验学校2016年电教仪器工作要点 沧县实验学校2016年电教仪器工作要点 按照2016年教育局《电教仪器工作要点》，结合我校实际情况，围绕教育装备应用，以教师培训为转手，推进我校信息化建设。 一、更新设备，提高装备水平，做好技术服务。 我校所有教学班级，有电子白板设备缺口5套。中学有八个班级电子白板配备时间较长，设备老化严重，已不能跟上教师应用需要，需要更新。今后，我们将逐年逐批完成电子白板设备更新。积极推进校园网的完善。做好计算机、网络、高考监控广播等设备的技术保障工作。 二、更新理念，提升学习水平。 当前互联网+背景下工作学习已经影响我们的行走方式。我们应抓住“三通两平台”建设完善的契机，多渠道开展教师培训工作，更新理念，提升信息化应用水平。积极推进人人通项目建设，尤其突出人人通学科资源的培训和应用，率先实现“四个网上”（网上教学、网上学习、网上教研、网上生活）的突破。努力做好教师优质课例资源库建设，为资源平台建设，实现资源共享，服务生本教学，积累校本资源。 三、搭建平台，服务教育教学。 依托学校图书馆资源，开展多样的读书活动。尤其尝试开展“互联网+”读书，做好信息化与读书相结合。学校领 导高度重视，建好“半径读书会”读书社团组织，发挥爱读书、好读书的老师的带动和影响作用。积极组织教师参加优秀读书征文、阅读指导课、读书竞赛等活动。努力做好我校省“十二五”电教课题结题工作，组织“十三五”课题申报工作，争取课题价值推广。经县教育局推荐，我校将派代表队参加首届河北省“互联网+”教育技能大赛互动课堂的比赛，我们将以赛代练，赛出水平，学有收获。把微课、教具、课件、录像课、论文、电脑制作等活动与学校教研紧密结合，实现教学手段多方面的应用。 四、落实培训，着力教师应用。（培训工作计划） 本学年，继续开展教师应用培训工作。今年的重点是人人通项目学科资源的应用培训。上学期已完成小学数学、小学英语的培训工作。强化两个学科的应用水平，以学科组为单位继续开展其他学科的培训工作。我校连续两届在省微课大赛中获得优异成绩，今年微课制作仍将列入培训工作，着重与课堂应用相结合。电子白板操作与应用培训将以年级组为单位开展。 五、精心组织，力争中考理化生实验、信息技术考试取得优异成绩。 2015、3、4 1 / 1 1 / 1