老师让我感到的事迹.doc

老师让我感到的事迹 篇一：老师让我感动的故事 老师让我感动的故事 感动可以是心与心之间的问候；感动可以是孤独时的结伴而行；感动可以是失落时耳边的鼓励；感动可以是无助时的身手相助；感动可以是困难时的相互搀扶，而老师，您让我感动。 老师您的负责让我感动。我们问您这是为了什么，您只是笑着说，因为您想早点认识我们，能够了解我们一些罢了。在那个夏天，我们认识了您，一个负责的班主任。 老师您的坚持让我感动。班里有同学早上总是迟到，您一次次的叮嘱，一次次的提醒，一个个的方法，最终让他不再迟到。我们了解了您，一个坚持、认真的班主任。 老师您的教学方法让我感动。您让我们每天自主比较，让我们在反思中成长。这自主比较既让我们懂得反思过错，也为我们日后奠定了基础。我们敬佩您，一个有着自己独特教育方式的班主任。 老师，您更似一个平易近人的大朋友，一个心思细腻的母亲，一个充满“个性”的智者??啊，老师，您无时无刻不在感动着我们，我们幸运与您相识，相知，相交。 曾今的我自卑过，无奈过，也茫然过，但在老师您的教诲下，也让我深深的知道了海水只有经过岩石的拍打才能激起美丽的浪花；天空只有经过雷电的劈打才能呈现彩虹；蝴蝶只有突破厚实的蛹才能在美丽的世界中享受；人只有学会感动，团结，宽容才能活出精彩！ 春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是我心田的春雨，我将永远感激您！ 您为我们的生活点点滴滴都十分着想，您不仅是我们的老师更像是我们的父母。您像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。 您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。您像一支红烛，为我们献出了所有的热和光！ “风筝本无力，东风送上天”是您用如水的爱为我们构建一个和谐的课堂，是您用坚强的意志和美好的品质为我们树立榜样，是您用赏识的爱和宽容的心使我充满自信，以积极的心态来面对学习和生活。教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是台阶，承受着学生一步步踏实地向上攀登。 感谢老师！ 篇二：老师让我们感动的故事 老师,让我们感动的故事 物理老师大概四十岁左右,浓黑的眉毛下架着一副宽宽的眼镜。在我看来，他是一个可敬可亲的人。 每次物理课前五分钟，他都会先进教室进行一次关怀巡视。有一天，我正在埋头做作业，突感到一双温暖有力、亲切自然的手握住了我的双臂。回头一看，见到的是老师那笑容可掬的脸，如孩童般天真诚挚，如春花般光辉灿烂，与窗外的阳光融合在一起。我真不敢相信那是我一直尊敬的老师，因为那时我感受到的除了温暖还有那无以言说的亲切感，它跨越了时空，不需要任何语言的衬托，那手，那笑，就是最佳的表达方式。 不仅在课前，在课上他的笑同样让人温暖。 有一件小事，我不知道还值不值得提它，但回想起，却依旧能够占据我的心灵。老师让同学上讲台讲一道题，好久都没有人响应。望着试卷上鲜红的勾勾，我心动了。于是我(转 载于:wWW.cSsYq.cOM 书业网:老师让我感到的事迹)怯怯地举起了右手。可当我满怀信心拿起粉笔时，思维的线路戛然而止。怎么做，怎么求，怎么解，我全然忘记了。我的心开始剧烈跳动。一下，两下，越来越快。老师在下面安慰道：“别急，会做一定会讲。”我试图平静一下，好好看题目。可手，大脑都不听使唤，只得红着脸回过头去，轻声说：“老师，我忘了。”意想不到的是，他又给了我一个笑容，是那种天真纯粹的笑，灿烂温馨的笑，宛若翠绿的杨柳飘荡在我的心河上，犹如和煦的春风吹进我的心田。那是其他老师不曾给予的。物理老师的笑容中包含了期待、鼓励和安慰。而这一切似乎化作一颗星星照亮了我的天空。 也许一丝笑容不算什么，可是对我来说，正因为他的笑容，我没有感觉自己出丑；正因为他的笑容，我变得更加自信。就是这样，一双温暖的手，一些简单的笑深深地感动了我。 老师,让我们感动的故事 轻轻地，你离开了教室，正如你轻轻地来。抖拂下肩上的洁白，留下了教室中思想的蒹葭。岁月收藏了童年的纯真，可无法抹去我们对你的赤子之心。无法忘记，多少温馨的鼓励，多少珍贵的批语，多少温暖的日子，在心头。 难忘，你的话。五年级时，你作为实习生来到我们班。未曾熟悉一番，你就提出要用我们班上公开课。面对班主任的踌躇，你用自信的目光，打消了她的疑虑。课上，你第一个喊得竟是连班主任都犯难的顾某某。顿时，课堂一边是热情似火的你，一边是冷漠如冰的他。仿佛是时间横亘在此时，面对你希冀的目光，他始终未发一语。 “没关系。”你面带笑容的一语，首先打破了冰点。老师知道你想好了，但不知道怎么说，我把你的意思表述出来，你再重复一遍，好吗？ 声音有如柔和清越的晨光，绕过了师生的隔阂，在每个人的心中投下了清辉。虽然音量不大，可顾某某却破天荒地，第一次乖