- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
中层干部推荐意向报告
中层干部推荐意向报告
中层干部推荐意向报告提要:根据该同志的实际工作表现,综合其个人素质评定,加之中心学校总务主任缺额,特此推荐该同志为中心学校总务主任人选并仍兼任东南小学校长。
于
中层干部推荐意向报告
教育局党组、人事股:
根据局党组[2017]16号文件精神,按照选拔学校中层干部的程序意见,中心学校本着重视人才,选拔人才的基点,现将符合中心学校总务主任条件的人选z同志向局党组作意向性推荐,并附z同志个人简历及工作事迹,请局党组考评、考察。
个人简历
z,男,34周岁,中共党员,2000年获专科学历,小学高级职称,县优秀教师,教学能手;现任我乡东南小学校长;
1994.07—1998.08
z乡叶桥小学任教兼出纳员;
1998.09—2017.08
z乡中村小学任教兼报帐员;
2017.09—现在
z乡东南小学校长。
妻子:z(家住z街),1976出生,现在江西王屋幼儿园任教;女儿:z,2000年出生,现在z小学就读。
思想情况
该同志参加工作以来,坚持党的各项方针政策,始终与党中央保持一致,坚持邓小平理论,三个代表重要思想,践行科学发展观,严格要求自己,生活作风正派,听从组织分配,服从组织领导,积极要求进步,不断完善自己,发展自己。该同志能经常向组织汇报思想情况,与校领导和本校班子成员进行思想、工作上的交流,与同事相处融洽,他还能为中心学校提出合理化的建议,凡事以大局为重,在全乡学校乃至全乡各单位或组织有很好的口碑。
工作事迹
该同志在任教和任东南小学校长期间工作成绩很突出。多年来,z同志按照中心学校的统一布署,一直参与学校的教育教学管理。近三年来主要从事完小校长工作,这是项集一线教育教学和学校管理独当一面的综合性工作,他与东南小学校班子成员及全体教职工一起,搞好协调,辛勤工作,带领该校走出困境,一年一个脚印,实现了三年将东南小学的教育教学成绩由全乡倒数第一提升到全乡前列,综合办学水平明显提高。工作期间,他总是以身作则,每学期都要亲自担任两个年级班的数学课,辅导年轻教师和学生参加各类竞赛活动。他尽职尽责地为师生做好各项后勤保障工作,检修和维护学校的各项设施,确保学校设施设备的安全,发现问题,即时汇报并想方设法加以解决。学校工作,涉及面广,每一项每一件他都认真仔细,毫无差错地指挥并参与完成得非常出色。另外,他采用人性化管理,制定并完善了学校各项管理制度,采取有效措施,按章行事,督促到位,根据教师们的工作能力和特长进行分工分配,做到人尽其才,各尽所能。他注重加强教师队伍管理充分发挥教师的工作积极性,加大对学生的品德教育和良好行为养成教育,加强学校少先大队组织建设充分发挥少先队的作用。他很注重校际之间以及与上级各职能部门的协调工作,融洽了各方面的关系。校长工作既苦又累,很少有休息时间,他却任劳任怨,坚持不懈,每当忙完了一天,完成一项工作,得到领导和各位师生的认可,他就感到充实和欣慰。
z同志在工作中具有一定的领导能力、组织能力、工作能力,思想表现沉稳,个人作风正派,顾全大局、识大体,围绕学校教学工作这个中心,积极组织参加学校教育教学、管理工作,中心学校各项工作成绩的取得都与他的勤奋工作密切相关。
根据该同志的实际工作表现,综合其个人素质评定,加之中心学校总务主任缺额,特此推荐该同志为中心学校总务主任人选并仍兼任东南小学校长。请局党组考察。
于
Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively promote the quality education, the school building efficient curriculum system of moral education, moral education, improve the sense of attraction and appeal, enhance the moral education work for
文档评论(0)