2015-2016学年河南省郑州市北京大学附属中学河南分校（宇华教育集团）高一（普通班）下学期期中考试生物试题（解析版）.docVIP

2015-2016学年河南省郑州市北京大学附属中学河南分校（宇华教育集团）高一（普通班）下学期期中考试生物试题（解析版） 考试时间60分钟满分100分 一、选择题（每题3分，共75分） 1、血浆中的水来自（ ） A．组织液 B．血浆、消化道 C．淋巴、组织液 D．消化道、组织液、淋巴 【答案】D 【解析】A、血浆可以和组织液相互渗透，因此血浆中的水可以来自组织液，但是这只是一方面，不全面，A错误；B、消化道的水分可以经过吸收而进入血浆中，因此，血浆中的水可以来自消化道，但这也只是一方面，不全面，B错误；C、由于淋巴可以回流到血浆中去，因此血浆中的水可以来自淋巴，同样这也是一方面，不全面，C错误；D、由A、B、C的分析可知，血浆中的水可以来自组织液、消化道和淋巴，D正确。 【考点定位】内环境的组成 【名师点睛】细胞在体内直接所处的环境即细胞外液，称之为内环境．内环境是细胞直接进行新陈代谢的场所，是细胞直接生活的环境．细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴．血浆可以和组织液相互渗透，组织液的一部分形成淋巴，淋巴最后回流到血浆中。 2、下列属于哺乳动物和人体“内环境”的是( ) A．肺泡腔内的气体 B．小肠腔内的消化液 C．心室腔内的血浆 D．鼻腔内的黏液 【答案】C 【考点定位】内环境概念 【名师点睛】内环境就是指体内细胞赖以生存的液体环境，即细胞外液；人体的呼吸道、肺泡腔、消化道、泪腺等与外界相通，其中的液体都不属于人体的内环境的范畴。人体内细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴，但某一具体细胞生活的液体环境要具体分析，不是人体内任何一个细胞周围都有血浆、组织液和淋巴，如血液中血细胞周围是血浆，毛细血管壁细胞生活的具体内环境是血浆和组织液，因为毛细血管壁细胞是由一层细胞构成的，这层细胞的内侧液体是血浆，外侧是组织液。 3、有关人体内环境稳态的叙述，错误的是( ) A．有3种以上的人体生理系统参与维持体内环境稳态 B．人体内环境稳态的失调与外界环境无关 C．人体维持内环境稳态的调节能力有限 D．稳态有利于参与其调节的器官保持机能正常 【答案】B 【解析】A．直接参与维持体内环境稳态的有消化系统、呼吸系统、泌尿系统、循环系统，A正确；B．人体内环境稳态的失调与外界环境有关，当外界环境变化超出人体调节能力的时候，内环境稳态就处于失调状态，C．人体维持内环境稳态的调节能力也是有限的，当外界环境变化内环境稳态就D．稳态有利于参与其调节的器官保持机能正常，是机体进行正常生命活动的必要条件，D正确。 【考点定位】内环境稳态 4、班氏丝虫寄生在人体的淋巴管内后，常造成人体下肢肿胀，这是由于( ) A．细胞将不能接受氨基酸 B．组织间隙积聚液体 C．不能消化脂肪 D．组织内葡萄糖浓度升高 【答案】B 【考点定位】内环境稳态 5、下列关于兴奋在神经元间传递的叙述中，错误的是( ) A．能从一个神经元的轴突传递到另一个神经元的细胞体或树突 B．兴奋到达突触小体时，突触小泡释放递质，递质进入突触间隙 C．递质到达突触后膜，可以引起突触后神经元的兴奋或抑制 D．依靠形成局部电流进行神经元间的兴奋传递 【答案】D 【解析】A．兴奋能从一个神经元的轴突传递到另一个神经元的细胞体或树突，A正确；B．兴奋到达突触小体时，突触小泡与前膜融合，释放递质，递质进入突触间隙，B正确；C．递质到达突触后膜，与突触后膜上的特异性受体结合，可以引起突触后神经元的兴奋或抑制，C正确；D．兴奋在神经元间的传递时依靠化学信号即神经递质进行，在突触处发生了电信号-化学信号-电信号的转变，D错误。 【考点定位】兴奋在神经元之间的传递 【名师点睛】兴奋在神经元之间的传递是通过突触实现的，兴奋能从一个神经元的轴突传递到另一个神经元的细胞体或树突，突触小体中有突触小泡，突触小泡中有神经递质，神经递质只能由突触前膜释放到突触后膜，使后膜产生兴奋（或抑制），是单向传递，在突触处的传递过程中有电信号→化学信号→电信号的转变，所以比神经元之间的传递速度慢。 6、完成呼吸、排尿、阅读反射的神经中枢依次位于（ ） A．脊髓、大脑、大脑 B．脑干、脊髓、大脑 C．大脑、脊髓、大脑 D．脊髓、脊髓、脑干 【答案】B 【考点定位】脑的高级功能 本题考查比较简单，记住知识点即可脊椎动物和人的中枢神经系统包括脑和脊髓，其中；脊髓腰段是调节下肢躯体运动和排尿反射的低级中枢小脑中有维持身体平衡的中枢；脑干有许多维持生命必要的中枢，如呼吸中枢；下丘脑有体温调节中枢、水平衡的调节中枢，还与生物节律等的控制有关7、某同学未吃早饭，到第4节课时，下列有关他体内血糖调节的叙述，不正确的是( ) A．胰岛A细胞分泌胰高血糖素增加 B．胰岛素和胰高血糖素对血糖含量的调节作用相反 C．胰岛B细