代书的民事诉状样本6.doc

  1. 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
代书的民事诉状样本6

代书的民事诉状样本6 代书的民事诉状样本6提要:诉讼请求:1、请求判令二被告支付原告医疗费、护理费、交通费、伤残赔偿金、住院伙食补助费等各项费用共计79987元 源自物管学堂 代书的民事诉状样本6 原告:zz,男,19**年9月7日生,湖北省*县*镇凉*井一组0**号。 第一被告:*厂,地址*中学旁。 主要负责人:陈XX 第二被告:陈XX,男,59岁,**人,系**厂生产管理人员。 诉讼请求:1、请求判令二被告支付原告医疗费、护理费、交通费、伤残赔偿金、住院伙食补助费等各项费用共计79987元(扣除二被告已付24600元医疗费)。 2、诉讼费用由二被告承担。 事实理由如下: 2017年4月6日上午9时,原告向统或在第一被告**轧钢厂扎钢车间修理机器时被第二被告操作失误致左手压伤,伤后被送往武汉市优抚医院住院治疗。医院诊断为:左食、中指多节段性离断,左食、中指骨粉脆性骨折。6月2日,经司法鉴定,原告被评定为八级伤残。 原告多次向二被告提出赔偿因人身伤害所造成的经济损失,因二被告不愿意给原告申请工伤认定,且就赔偿事宜双方未达成一致意见。根据《民法通则》、《侵权责任法》、《民事诉讼法》的相关规定,原告为维护自己的合法权益,特向法院提起民事诉讼,请求法院为原告主持公道! 此致 黄州区人民法院 原告:向统或 二〇一〇年六月十一日 附:各项索赔数额计算表: 医疗费赔偿金:24600元(已付) 误工费:17177元(按一年计算) 护理费:2000×=1000元 交通费:200元 住院伙食补助费:50×16=800元 必要的营养费:2000元 残疾赔偿金:20×5035×30%=30210元 康复费:500元 后期治疗费:2500元 合计:79987元 相关证据材料: 工伤认定申请表(证明二被告未签字) 用工证明 安监局询问笔录(证明二被告侵权) 司法鉴定报告书(证明原告八级伤残) [作者:宋飞] 源自物管学堂 Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively promote the quality education, the school building efficient curriculum system of moral education, moral education, improve the sense of attraction and appeal, enhance the moral education work for through and timeliness. Teach everyone, service education and management education, and school moral education work must be with family education and community education closely together, to form a concerted pattern, and strive to create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, value

文档评论(0)

feixiang2017 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档