小学拆除重建工程可行性研究报告.docVIP

目 录 1总 论 1 1.1项目概况 1 1.2报告编制依据 3 1.3问题与建议 3 2项目建设背景及必要性 5 2.1 项目建设背景 5 2.2项目建设必要性 6 3需求分析与建设规模 10 3.1生源分析及办学规模确定 10 3.2 建设规模需求分析 10 4项目选址与建设条件 13 4.1区域概况 13 4.2拟选场址 14 4.3场址土地利用 14 4.4自然概况 15 4.5建设条件 16 5建设方案 19 5.1设计依据与原则 19 5.2建筑工程方案 19 5.3总图布置与公用工程 20 6节能分析 26 6.1合理用能标准和节能规范 26 6.2能耗状况和能耗指标分析 27 6.3节能措施 30 6.4总结 31 7环境影响评价 32 7.1环境保护标准 32 7.2环境影响分析 32 7.3环境影响对策 34 8组织机构及人力资源配置 37 8.1项目建设期组织机构 37 8.2项目运营期组织机构与人力资源配置 37 9项目招投标与实施进度 40 9.1项目招投标方案 40 9.2实施进度安排 40 10投资估算与资金筹措 42 10.1投资估算的依据 42 10.2投资估算的范围 42 10.3投资估算的说明 42 10.4建设投资估算额 43 10.5建设期利息 43 10.6流动资金估算 43 10.7项目总投资与资金筹措 43 11社会影响分析 44 11.1项目的社会影响分析 44 11.2项目与所在地互适性分析 45 11.3社会风险分析 46 12结论与建议 47 12.1结论 47 12.2建议 47 1总 论 1.1项目概况 1.1.1项目名称 XX小学拆除重建工程 1.1.2项目性质 改建 1.1.3项目建设单位 XX市XX街道教办 1.1.4拟建地点 拟建地点位于1.1.5建设条件 项目所在地XX村供电、给排水、电信网络设施完善，能够满足项目对水、电、通信等基础设施的要求。 地块。1.1.6建设规模与内容 1.1.7建设进度 1.1.8项目总投资与资金来源公共设施类项目1.1.9主要技术经济指标 表1-1 主要技术经济指标 序号 名称 单位 指标值 1 建设规模（学生） 人 810 2 建设规模（班级） 班 18 3 项目总投资 万元 1093 4 总用地面积 m2 13428 5 总建筑面积 m2 5718 6 建筑占地面积 m2 1517 7 绿地面积 m2 4700 8 建筑密度 % 11.0 9 容积率 0.43 10 绿地率 % 35.0 1.2报告编制依据 （1）《XX省教育强省建设与“十一五”教育发展规划纲要关于全面落实科学发展观整体提升基础教育综合实力的决定； ； 《投资项目可行性研究指南》（试用版）； 《建设项目经济评价方法与参数》（第三版）； 编制委托合同；业主单位提供的相关基础资料。1.3问题与建议 2项目建设必要性2.1 项目建设背景 2.1.1XX小学概况 XX街道小学前身为乡中心小学，1992年撤扩并以后更名为街道小学，学校地处市街道西部，所辖学区为村和百新村。学校在各级领导的关心支持下，努力改善办学条件，加快教育现代化建设的步伐，加强内部管理和教师队伍建设，全面贯彻党和国家的教育方针，坚持面向全体学生，扎实开展多元智能理论的研究，积极推进以创新精神为核心的素质教育。广大教师爱岗敬业，教书育人，诲人不倦；学生勤奋守纪奋发向上，形成了优良的校风，取得了较好的办学效益。1998年被市教委命名为行为规范达标学校，2001年办学水平评估获优秀级，2003年被市教育局命名为市文明学校。2.2项目建设必要性 2.2.1项目建设符合政府教育发展规划 “民族国运兴衰，系于教育；富民兴渝，必重才而兴教教育是义务教育的组成部份，是教育体系的基础，关系到民族素质的提高。完成夯实基础、做大规模任务，实现从学前教育到高中段教育的15年教育普及，进一步确立基础教育重中之重和科教兴市奠基工程的战略地位关于全面落实科学发展观整体提升基础教育综合实力的决定全面完成城乡中小学标准化改造，全市中小学优质教育资源比例达到85%以上，素质教育取得新的进展保障能力较强、优质资源丰富、教育质量过硬、整体实力全国领先、人民满意度较高的基础教育体系，基本建成基础教育强市。1994年市成为全国首批教育两基县（市），1999年成为市教育两高县（市）和省首批教育强市，并被列为省实施素质教育实验县（市），2002年被列入省级基础教育课程改革实验区。2003年初全市20个镇（街道）全部通过省教育强镇验收，成为全省第一个创强满堂红的县（市）。004年，被列为首批省级社区教育实验区。全市义务段标准化学校占78%，其中类学校21所，居省前列、第一。几年来市坚持走内涵发展为