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PAGE  PAGE 16 标准韩国语第三册学习笔记 第1课 ????（自己绍介[自我介绍]）一、-?/?(?) ? ??1、前面是动词现在时的话，属于“和型”；前面是形容词、动词过去时的话，属于“将来时型”2、意思是“从……来看”，后面常接“??”（从……来看就知道）、“? ??”（从……来看像是……）、“??/? ??”（从……来看，看来是……）等搭配3、补充说明：讲解部分里的“?? ???? ??? ?? ??? ?? ??? ?? ????.”这一句，“??”是“话者”，即说话人；?是??这一动词的名词化二、-?/???1、属于“谓词简体型”2、??本身就有“先做……继而又……”的意思，这里是指先做了某一动作，然后发生什么样的结果3、与??等表示因果关系的区别：??既含有因果关系，又有含有时间???先后发生的顺序关系；此外，??只能用在第一人称为主语的情况里4、当??前面的动词是汉字词时，不能使用??型，而要使用“?/? ??”的结构5、补充说明：（1）讲解部分里的“???”、“???”中的?是“节”，即句节；因此这里是指前句、后句之意（2）例句部分的第（1）句里的“????”，“?”是“??”（肿），属于?韵尾的不规则变化，后面跟元音时?脱落三、-??? ??1、属于“和型”2、表“几乎……”之意，常与??（几乎）这个副词一起使用（讲解的意思是：虽然事实上不是那样，但几乎是那样严重的程度）3、补充说明：例句（6）中的“????? ?? ? ???”，直译是“夫妻吵架是用刀断水”，因为刀一离开水又会继续流，所以用来比喻夫妻即使吵架也很容易就和好四、-??(?)1、表“听说……”之意，因此前面的动词、形容词、名词（现在时）都适用间接引语的连接规则，即：（1）形容词用原形（2）动词元音结尾的加?韵尾、辅音结尾的加?（3）名词（现在时）是-(?)?2、这一句型只用在口语里，因此后面都用简体句尾?3、补充说明：讲解中的“……?, ?????……”的?是“但”的意思五、其它需要解释的内容1、课文第一篇第三句的“……???? ?? ? ???”中的“??? ? ??”是“使用方言”的意思2、课文第二篇最后一句的“……??? ?? ??……”中的“??”要变音为“??”3、补充单词里的“????”要变音为“????” 第2课 ????（日气豫报[天气预报]）一、????-?/??1、属于“谓词简体形”2、表示“太……，所以……”之意 ，有点类似于英语里的“too……to……”，只能用在说明理由的句子里3、补充说明：讲解里的??对应的汉字是“文章”，但意思是指“句子”二、-(?)?? ?1、属于“将来时型”2、表“担心会……”，后面常跟????（句末）/??(?)??（句中）3、补充说明：例句（1）“?? ? ????……”中的“? ??”是一个惯用型，表“以为会……”三、-? ??1、表“根据……（而不同）”之意2、后句常用动词???或其副词形式??，表“不同”四、-?(?)?????1、属于“和型”中的“?类句式”2、表“望……”，表希望对方做到某事，也可译成请句（祈使句）3、补充说明：（1）例句（1）、（2）、（4）、（6）中都有前句交代原因，以?作句尾，那其实是以前已经学过的。表原因的??的缩略，前面是名词时用-(?)连接，前面是谓词时用-(?)连接（即结尾是辅音时才需要加括号里的字母，元音时直接跟）（2）例句（6）中的“????”的“?”是“??”的缩略五、需要解释的其它内容1、课文第一部分中的“???? ????? ???.”里的“???”要变音为“???”2、课文第一部分中的“……??? ??? ? ????.”里的“?”是“??”的缩写3、课文第一部分中的“??? ?? ?? ?? ?? ? ???.”中的“??”在这里用做语尾。属于口语，正规场合一般不用。跟?的作用一样，就是话没说完的一个停顿。其实这里用?/?(?)也行，就是感情上有点不一样，前者显得比较柔和婉转。??一定是用于口语的，属语言习惯4、课文第二部分中的“100mm”写作“? ????”，读时要变音为“? ????”5、课文第二部分中的温度的数字都适用汉字词的读法6、补充单词里的??要变音为??，类似的还有??--?? 第3课 ???（家里事[家务]）一、??,??,??,??等疑问词的另一用法1、??,??,??,??等疑问词既可用在疑问句中表提问，也可用于含糊其词地表达“某地、某人、某物、某时”，类似表达在汉语、日语中也有（如汉语是“去什么地方了吗？”既可表示“去了哪里？”，也可表示“去某个地方了吗？”日语即是在疑问词后