体育说课课件2015124.pptVIP

 3.考核方式与评价 每学期考试总成绩由以下三部分构成： 《大学体育》教材是北京出版社出版的全国高职高专规划教材，也是我院体育教学主要的参考教材。 其他辅助教材有： 《大学田径教学》 《篮球教学》 《足球实践教学》 《排球基本技战术教学》 《体育游戏》等 一、体育课程改革特色 1.形成具有学院特色的体育课程体系结构和能力目标。 2.形成我院体育课程质量目标。 3.采用网上 “教师挂牌，学生选课”的教学方式 。 4.科学客观的学生评价设计。 1. 校园体育文化丰富多彩，校园体育文化氛围浓郁 每年定期举办春季运动会，院足球联赛，院篮球联赛，院排球联赛，乒乓球比赛，羽毛球比赛，另有阳光体育长跑活动、拔河、跳绳等丰富多彩的趣味比赛项目，极大丰富了我院体育文化生活。 1.加大体育课教学改革力度。 2.不断创新理论与实践教学方法，使之更加契合工学结合人才培养模式。 3.不断创新体育教育载体，加强网络平台、大学生社团、社会实践等载体建设。 4.拓展体育教育途径，提高教育质量。 2、起跑的动作要领： ?起跑包括“各就位”、“预备”、鸣枪三个动作。听到“各就位”口令后，做几次深呼吸，轻松地走到起跑器前，两手撑地，有力的脚先蹬紧前起跑器，另一只脚再蹬紧后起跑器，然后后膝跪在地上，两手拇指相对，其余四