创建文明城市从我做起主题2.pptVIP

香蕉皮不乱丢，瓜果皮拿在手。 不见垃圾箱不放手。 纸屑树叶满天飞，随手捡起 多文明。 人人都来做榜样，我也要来露一手. 我又一次发问：在我们的生活中， 每天都会产生垃圾，这么多的垃圾应 该怎样处理呢？ 1.可回收 物 2.餐厨垃 圾 3.有害垃 圾 4.其他垃 圾 第三步、郊游结束，畅谈感受 当课堂的情景引导孩子们到达“郊游”目的地—— 鄱阳湖国家湿地公园时，我引导孩子们一边欣赏公园 的美景，带领孩子们做一个“把垃圾送回家的游戏。 这样一个动感的教学环节，让孩子们的兴致再一次 得到点燃，在兴趣盎然中，孩子们一个个跃跃预试， 亲自体验到争当文明小市民的快乐。同时，孩子们 发现问题、判断问题解决问题的能力也得到进一步 提高。孩子们深深的明白： 乱扔垃圾会造成危害，小学生应该从小 就养成不乱扔垃圾的好习惯。 三、总结内容，升华情感 在我自编的一首儿歌中，结束这次愉快的“郊游”。通过让同学们在创设的情景中参与、交流、实践和体验，实现了学生与老师，学生与学生之间的有效互动，教与学的和谐统一，从而达到育人的目的。 扔张纸，吐口痰，人的生命要玩完。可怕！??塑料袋，满天飞，市容面貌在抹黑。可恶！??塑料袋，竹木筷，城市污染真厉害。害怕！??天变黄，水变黑，白色垃圾满天飞。真脏！??天变灰，河变脏，生态环境在受伤。咋办？?? 城市