20课课件要点.ppt

山顶 山脚 * 曙光路小学 谢三红 风 筝 纸船 坏人 乐坏了 吵 架 争 吵 草 莓 幸福 幸 运 接受 受气 感受 福气 祝福 抓住 抓紧 扎针 扎风筝 坏 扎 抓 莓 幸 福 吵 受 山顶 山脚 小溪 风筝 纸船 松果 草莓 纸条 屋顶 门口 幸福 快乐 愿意 漂流 飘荡 我 会 读 包扎　抓住　好坏 草莓　幸运　祝福 吵闹 难受 松鼠 （ ）＋ （不） ＝ 坏 （ ）＋（ ） ＝ （ 吵） （ ）＋ （ ） ＝ 抓 （ ）＋ （ ） ＝ （莓） 坏 ？ 幸福 ？ 漂（ ） 飘（ ） 好 痛苦 我来读： 对照课文插图自由的读课文。想想课文写了谁和谁的故事？ 松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶，小熊住在山脚。山上的小溪往下流，正好从小熊的家门口流过。 乐坏了 ＊ 小熊拿起纸船一看，乐坏了 。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！” ＊ 纸船漂呀漂，漂到了小熊的家门口。 风筝乘着风，飘呀飘，飘到了松鼠的家门口。 ＊ 飘 荡 漂 流 可是有一天，他们俩为了一点小事吵了一架。山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再也看不到漂流的纸船了。 小熊很难过。他还是每天扎一只风筝，但是不好意思把风筝放起来，就把风筝挂在高高的树枝上。 松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船，他也不好意思把纸船放进小溪，就把纸船放到屋顶上。 傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝向他飞来。松鼠高兴得哭了。他连忙爬上屋顶,把一只只纸船放到了小溪里。 拓展实践、交流： 后来，小熊和松鼠又见面了，它们俩会说些什么呢？ 　2、你和朋友吵架了，是怎样和好的呢？ 1、你是怎样交朋友的？ 说一说： zhì ？ 生活中，每个人都有自己的朋友，你有什么祝福的话想对她/他说吗？ 作业： 请同学们亲手为你的好朋友制作一件小礼物，同时把你最想说的话写在上面，送给你的好朋友，好不好？ 我 会 读 4、风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！” 5、可是有一天，他们俩为了一件小事吵了一架。 6、过了几天，松鼠再也受不了啦。 1、小熊拿起纸船一看，乐坏了。 2、他想了想，就扎了一只风筝。 3、松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。 我 会 读 松鼠和小熊是怎样成为好朋友的？ 纸船和风筝让他们俩成了好朋友。 ＊ ＊ 飘 荡 漂 流 山顶上再也看不到 的风筝， 小溪里再也看不到 的纸船了。 可是有一天，他们俩为了一点小事吵了一架。 *