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5因式分解法解方程
情境引入: 1、我们已经学习了一元二次方程的哪些解法? 2、式子ab=0说明了什么? 3、把下列各式因式分解. (1)x2-x (2) x2-4x (3)x+3-x(x+3) (4)(2x-1)2-x2 ㈠自研: 先认真自主学习课本p12-p14的内容,遇到看不懂的地方要用笔圈画下来。(时间:5分钟) ㈡对学(3分钟): 对子之间对于学习指导中的问题进行交流,对于解决不了的问题记录下来。 ㈢群学(3分钟):小组内交流对子交流中解决不了的或出现争议的疑难问题,进行重点探讨: (组长认真组织本组成员,确保每名组员都能认真参与,记录员要把小组内的疑难问题或争议题记录下来,教师巡视,可参与组内交流。) 五、归纳总结 这一节课我的收获是什么? 七、课堂作业P17 第6题 21.2解一元二次方程(四) 因式分解法 1、通过“思考”问题,能灵活运用因式分解法解一元二次方程。 2、理解解一元二次方程方程的思想就是“降次”。 一、学习目标 认真看课本(12—14页练习止)注意: 1、看13页“思考”问题,如何用因式分解法解一元二次方程? 2、能用因式分解法解的一元二次方程须满足什么样的条件? 3、看例题的解题格式,掌握因式分解法解一元二次方程的步骤。 4、理解14页归纳的内容。 8分钟后,比一比,做与例题类似的检测题。 二、自学指导 三、自研共探: 四、学情展示 当堂训练
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