高中数学人教A版选修（2-1）1.4“全称量词与存在量词”课件.pptVIP

中小学课件站 * 中小学课件站 1.4 全称量词与存在量词 安徽省滁州市第二中学高二数学备课组 2014年10月22日 学 科网 学.科.网 zxxkw 中小学课件站 1.4.1 全称量词 有部分课件由于控制文件大小，内容不完整，请联系购买完整版 中小学课件站 思考? 下列语句是命题吗?(1)与(3)之间,(2)(4)之间有什么关系? (1) X 3 ; (2)2x+1是整数; (3)对所有的x R，x 3; (4)对任意一个x 2x+1是整数. 中小学课件站 常见的全称量词有: “对所有的”, “对任意一个”, “对一切”, “对每一个”, “任给”, “所有的”等. 短语“对所有的”, “对任意一个”在逻辑中通常叫做全称量词,并用符号 “ ”表示.含有全称量词的命题,叫做全称命题. 中小学课件站 例如,命题: 所有的正方形都是矩形； 中小学课件站 符号 全称命题 “对M中任意一个x有p(x)成立”可用符号简记为 读作 “对任意x属于M,有p(x)成立”. 中小学课件站 例1 判断下列全称命题的真假: (1)所有的素数是奇数; (2) (3)对每一个无理数x, x2也是无理数. 学 科网 学.科.网 zxxkw 中小学课件站 1.4.2 存在量词