[中学联盟]山东省龙口市诸由观镇诸由中学数学鲁教版六年级数学(五四学制)下册:8.4统计图的选择2课件.ppt

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[中学联盟]山东省龙口市诸由观镇诸由中学数学鲁教版六年级数学(五四学制)下册:8.4统计图的选择2课件

知识回顾 (1)条形统计图的特点是什么? (2)折线统计图的特点是什么? (3)扇形统计图的特点是什么? * * * * * * 第八章 数据的收集与整理 4. 统计图的选择(2) 1.通过具体问题情境,让学生感受一些人为的数据及其表示方式可能给人造成的一些误导,提高学生对数据的认识、判断、应用能力; 2.经历调查、统计、研讨等活动,进一步发展学生的统计意识和数据处理能力,能准确有效地将统计量简单、明了地表示. 学习目标: 具体数目 变化情况 百分比 探究: 2002年 2006年 2010年 年度销售量/万瓶 150 180 210 该年度的单价/元 40 50 60 2006年 2008年 2010年 年度销售量/万瓶 160 180 200 该年度的单价/元 40 50 60 甲乙两种品牌的食用油近几年的销售量和价格如下: 甲品牌食用油的年度销售量和价格: 乙品牌食用油的年度销售量和价格: 你能作出甲乙两种食用油的价格变化的折线统计图吗? (1)你认为哪一种品牌的食用油的价格增长较快?为什么?这与上面的折线统计图,给你的感觉一致吗?为什么图像会给人这样的感觉? 答:乙品牌食用油的价格增长较快. 理由:甲品牌食用油4年增长了10元,平均每年增长2.5元;而乙品牌食用油2年增长了10元,平均每年增长5元,所以乙品牌食用油的价格增长较快. 结果与上面画出的折线统计

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