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一、长度的测量 1.单位及换算 2.刻度尺的使用 3.特殊的测量方法 认 选 放 读 记 看 二、时间的测量 1.测量工具 2.单位及换算 三、误差 定义、来源、减小误差的方法、误差和错误的区别。 1.1 km= m,1 m= dm, 1 dm= cm,1 cm= mm, 1 mm= μm ,1μm= nm 1 cm=______μm ,1μm=_____cm, 1 dm=______nm,1 nm=______dm. 28 m=_________mm,50 nm=_________m 103 10 10 10 103 103 104 10-4 108 10-8 2.8×104 5×10-8 2.课本中一张纸的厚度、一块橡皮从桌上落到 地面所用的时间,大约分别为( ) A. 0.8 mm、0.5 s B. 80 μm、5 s C. 80 μm、0.5 s D. 0.8 mm、5 s C 第一章 机械运动 第1节 长度和时间的测量 1.会使用适当的工具测量长度和时间 2.知道测量有误差,知道误差和错误的区别 3.体验通过日常经验、物品或自然现象估测长度和时间的方法 AB长还是CD长? 中心的圆哪个面积大? 思考:感觉可靠吗? 有一次,国王问阿凡提:“人人都说你智慧过 人,那么你知道城外的那条渠的水有多少桶吗?” 阿凡提说:“如果桶和那条渠一样大的话,那就 只有一桶水;如果桶有那条渠一半大的话,那就有两 桶水,如果桶只有渠的十分之一大的话,那就有十桶 水……” 一天,小东和小明比谁家离学校近。放学后,他 们各自回家,一边走一边数步子,小东走了452步,小明只走了448步,小明家离学校比较近吗? 用“桶”和“步子数”来作为比较的依据,可行吗? 在生产生活中,我们处处离不开测量,如果所有的测 量都用我们的感觉器官去感知,可靠吗? 长度的单位 1.国际单位制中,长度的基本单位是:米(m) 2. 常用单位: 千米(km)、分米(dm)、 厘米(cm)、毫米(mm)、 微米(μm)、纳米(nm) m mm μm nm 每上一级扩大至1000倍 m dm cm mm 每上一级扩大至10倍 大 小 乘倍数 除以倍数 km 它们有怎样的换算关系呢? m 原子直径 m 可观测到的宇宙距离 拓展延伸 米的规定 观察桌上测量长度的工具 正确使用刻度尺 会认 刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值。 单位 零刻度线 量程 分度值 会选 在实际的测量中,并不是分度值越小越好,测量时应先根据实际情况确定需要达到的精确度,再选择满足测量要求的刻度尺。 零刻度线或某一数值刻度线对齐待测物 体的起始端,使刻度尺有刻度的一边贴紧 待测物体,与所测长度平行,不能倾斜。 会放 视线与刻度尺尺面垂直 会看 2.78cm 读数时,要估读到分度值的下一位 会读 记录的测量结果应由准确值、估读 值和单位组成 2.78cm 会记 例:现有卷尺(分度值1 cm)和游标卡尺(分度值0.1 mm) 根据需要选择测量下述物体所用的工具: 1.测量跳远长度需用_________. 2.测量铜丝的直径需用_________. 卷尺 游标卡尺 测量长度的特殊方法 辅助工具法 适用于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高 测较短的曲线,例如地图册上的铁路线长 测较长的曲线,例如运动场的跑道 替代法 测纸厚,细丝直径 累积法 时间的测量工具 时间的单位及换算 国际单位制,基本单位是秒(s) 比秒大的单位:分(min) 、时(h) 比秒小的单位:毫秒(ms)、微秒(μs)、 换算关系: 1 h = 60 min=3600 s 1 s = 103 ms= 106μs 【拓展延伸】 秒的规定 用停表准确测量时间 学生活动 说出下面停表的分度值 能不能把你的脉搏、心跳变成估测时间的工具? 【想一想】 思考:古代人是如何测量时间的? 误差 测量的数值和真实值之间必然存在的差别就叫误差。 误差的来源: 1.测量时,要用眼睛估读出最小刻度值的下一位数字,是估读就不可能非常准确。 2.仪器本身不准确。 3.环境温度、湿度变化。 3.误差不是错误。 注意:1.误差是不可避免的,误差不可能消除,只能尽量地减小。 2.减小误差的办法:多次测量取平均值;使用精密的测量工具;改进测量方法。 错误是由于不遵守测量仪器的使用规则,或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不该发生的,是能够避免的。
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