危重患者的心理护理刍议.pdfVIP

中同中医急症 2012 年 3 月第 21 卷第3 期 JETCM. Mar. 2012 ,Vol. 21 ,No.3 .515 • 输液安全，避免搬运时输液导管的滑脱。本组中全部患者均带奋 送人员经验不足，应急能力弱，缺乏评判性思维和预见性护理， 不能街效地处理好各种突发的事变。因此，成功的转运对降低危 静脉通道，均为留置针，128 例为 1 条静脉通路，240 例为开通 2 重患者的病死率及伤残率有着积极意义[7] ，应根据危重患者安 条静脉通路， 175 例为开通 3 条及以上静脉通路，其中有 4 例输 全转运的原则，做好危重患者的安全转运，减少并发症发生[8J 。 液导管脱出，其中 3 例为输液器在瓶口处脱稽，1 例冈患者烦躁 为达到安全转运的要求，不仅需要先进的转运工具、规范转运流 致留置针脱出。其次，对带有各种引流管的患者，要妥善同定，保 持管道通畅。本组中 109 例患者带有各种~I 流管，运送途中未发 程，还需要转运护理人员掌握并正确运用各种抢救技术，具备专 生引流管脱落。另外，加强护理人员对预防坠床意外的宣教和质 业的气管插管配合能力、静脉注射能力、病情观察及应急处理能 控，提高护理安全意识和风险意识，防止搬运中图在床。(3)转运的 力，熟知病情，以及良好的应对突发状况心理素质，才能保障患 专业素养与技能要求转运的医护人员应具备良好的心理素质及 者的生命安全。 精湛的护理技术。应做到护理动作娴熟，工作责任心强，有独立 ，考文献 工作能力和应急处理问题的能力。并能及时发现和处理病情。 [ 1] 殷磊.护理学基础[M].3 版.北京z 人民卫生出版社，2∞2: 163. 2.5 转运后的交接 护送人员将患者运送到目的地后，与接收 [2] Day MW. Tranq Xh of the critically il1 :ηle Northwest Med Starex- 科的医护人员共同安置患者，包括卧位、固定管道、吸氧、监护 perie[J]. Cait Care Nuts Clin North Am， 2∞5 ， 17(2): 183-190. 等，然后进行详细的床边交接，包括患者的基本情况及病历的交 [3] 吴耀建.赵国平，张梅清，等.危重患者院内安全转运对策的探 接、转运前后和途中的病情的变化、患者的心理状态等，接收科 讨[J]. 临床军医杂志.2仪)7，36(5):726. 的人员了解交接内容无误后，进行接班记录，最后由双方护理人 [4] 王冠敏，刘喜英.开胸手术病人院内转运的安全管理U]. 护理研究， 2侃19 ， 23( 增刊 1): 129. 员签全名。为了避免因交接班时出现的差错而影响患者的安全 [5] 夏玲瑛，殷湘洁，吴晴.提高护理工作质量减少急诊纠纷[J].中国 转运，同时为了避免科室间相瓦推语或推卸责任，建立和完善交 急救复苏与灾害医学杂志，2创)7 ， 2 (10) :634. 接班制度及记录[引。我院专门设计了《急诊病人交接记录单》及 [6] John回n K. Ground critical Caretransport: A lifesaving intervention [J]. 《急诊科与病区交接班记录本》。其中《急诊病