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- 2017-05-14 发布于山西
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对事物本质的认识是一个艰苦的、反复的过程 为什么要不断地深化认识、扩展认识,把认识向前推移(重点) 方法论意义 认识要不断深化,因为: A、物质世界是无限广大的 B、物质世界是无限发展的 C、物质世界是多层次的 D、物质世界是可以被认识的 * 复习提问 1、什么是感性认识?什么是理性认识? 2、如何使感性认识上升到理性认识? 三、深化认识发展认识 1、什么是认识的第一次、第二次飞跃? 2、能不能说实现了第二次飞跃后,认识过程就结束了? (见课本P18页。) 1、为什么要不断地深化? 2、为什么要不断地扩展? (见课本P19—20页。) (见课本P20页。) 3、为什么要不断地向前推移? (见课本P20—21页。) 结论 认识总是要发展的。 从深度上讲,人们的认识需要逐步深化; 从广度上讲,人们的认识应当不断扩展; 从进程上讲,人们的认识必须向前推移。 因为: 学习“认识总是要发展的”方法论意义 第一、对社会问题的认识同样需要深化,需要扩展,需要向前推移。 第二、学生学习知识的过程,也是不断深化认识、扩展认识、把认识向前推移的过程。(怎么办?) 认识的第二次飞跃是指(? ) A.由感性认识上升到理性认识 B. 理性认识回到实践中去指导实践,并在实践中受检验 C.对事物本质的认识 D.认识的高级阶段 由感性认识上升到理性认识的关键是(? ) A.透过现象抓住事物的本质和规律 B. 发
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