完美版︰诗歌鉴赏之表达方法3.pptVIP

这首诗的三四句运用了对偶修辞(步骤一). 三四句中“芳树”对“春山”,“花”对“鸟”,“自落”对“空啼”，对偶的运用,使得本诗语言更加简练、整齐，写出了诗人“春行”途中的所见所闻：有山有树，有花有鸟，景中含情，情景交融。 (步骤二). “花自落” 、“鸟空啼”之景显出了山中的宁静，也透露出了作者的一丝伤春凄凉之情 （步骤三）. （1）诗中“清朝饮醴泉，日夕栖山冈。高鸣彻九州，延颈望八荒”四句体现了“凤凰”怎样的品性？（3分）形象 参考答案：品行高洁，志向远大，才能出众。 （2）这首诗整体上运用了什么表现手法，表达了怎样的情感？请作简要分析。（5分） 参考答案：托物言志（或比兴、象征）。以凤凰自喻，抒发了诗人孤独无奈的苦闷心情和怀才不遇、壮志难酬的悲伤。 （1）上阙的景物描写是如何表现无奈之情的？请作简要分析。（4分）抒情手法 参考答案：上阙借景抒情，通过描写铺径之落红、弄晴之小雨、憔悴之杏园、哀啼之杜鹃等残春景象，表现伤春（惜春）的无奈之情。 （2）“凭栏手捻花枝”“ 放花无语对斜晖”两句主要使用了什么表现手法？表现了词中人物怎样的感情变化？（4分） 参考答案：这两句词主要的表现手法是：细节描写。写动作描写也可。用捻花、放花两个细节（动作）表现了词中人物由爱春、伤春（惜春）到无奈春归的感情变化。 （如果逐句分析，只要能答出由爱春、伤春（惜春）到无奈的感情变化也可。） 参考答案： （1）运用拟人手法（2）诗人把“云”和“月”人格化。诗人欲和白云对宿，又逢明月追寻（3）写出在定林流连忘返的愉悦心境。 【答案】（1）傍晚????? 西风 　　（2）拟人。前一首的“绿荷”有“恨”而“背西风”，含有诗人之恨，表露了伤感不平之情，基调凄怨低沉。后一首的“荷花”被西风吹动而躲藏于荷叶之中，似是“愁热”，却呈现娇羞之态，表露了作者的怜爱喜悦之情，基调活泼有趣。 ［分析］⑴强调二人相聚之短暂、相别之仓促。在写聚、散的内容之间起承上启下。　　⑵主要运用了比喻手法。上片用“云边孤雁，水上浮萍”的比喻来表现离别之苦，下片用“尘随马去，月遂舟行”的比喻来表现思念之切。 1．诗中的“雁引愁心去”一句，有的版本写作“雁别秋江去”。你认为哪一句更妙，为什么？ 【答案】“雁引愁心去”运用了拟人手法，写出了李白流放遇赦的高兴心情。这一句写大雁有意为诗人带走愁心，下句写君山有情为诗人衔来好月，愁去喜来，互相映衬。“引愁心”比“别秋江”更富有感情色彩，且更新颖。 2．第三联“云间连下榻，天上接行杯”所运用的艺术表现手法做简要分析。 【答案】第三联运用夸张手法写出了岳阳楼高耸入云的情状，同时这两句诗想像神奇，在云间连榻，在天上“行杯”，写出了诗人恍若置身仙境的情景。 鉴赏诗歌的描写手法 a、描写角度：上下，远近，俯视仰视 b、描写内容：所见(视觉），所闻（听觉），所感（触觉、味觉、嗅觉） c、描写方法： 1正面描写和侧面描写 2、虚实结合3、动静结合 4、点面结合5、白描 工笔 说说下列诗句的主要表现手法： 1 ．凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？ （ ） 2 ．安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜（ ） 3 ．孔雀东南飞，五里一徘徊…… （ ） 4 ．杨柳岸晓风残月。 （ ） 5 ．秦时明月汉时关，万里长征人未还（ ） 6 ．樯橹灰飞烟灭。　　 　 （ 　　　） 7 ．最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。 （ 　　　） 8 ．寒山几堵，风低削碎中原路。秋空一碧无今古。 《咏鹰》（ ） 直抒胸臆 借景抒情 起兴 用典 借代 互文 白描 小 试 吧 衬托 判断下列诗句的修辞手法 ⑴朱门酒肉臭，路有冻死骨。 ⑵知否？知否？应是绿肥红瘦。 ⑶霜皮溜雨四十围，黛色参天二千尺。 ⑷春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 ⑸天台一万八千丈，对此欲倒东南倾。 ⑹岱宗夫如何？齐鲁青未了。 ⑺荷花娇欲语，愁煞荡舟人。 \ 借代，设问 夸张 双关对偶拟人 设问 拟人 借代，对比 夸张 小 试 吧 参考答案及评分标准： 参考答案1：这首诗景中含情。 诗人从燕子落笔，细腻逼真地描写了它们频频飞入草堂书斋，“点污琴书”的活动。这些描写既凸现了燕子可爱之态，又生动传神地表现了燕子对草堂书斋的喜爱，以及对诗人的亲昵。全诗洋溢着浓厚的生活气息，给人自然、亲切之感，同时也透露出诗人草堂安定生活的喜悦和悠闲之情。 参考答案2：这首诗