长河渐落晓星沉。.ppt

荷 花 淀 作家作品: 孙犁(1913-1996):原名孙树 勋,他的作品大都以冀中平原的 农村生活为背景。 主要作品:长篇小说《风云 初纪》,中篇小说《铁木前传》,短篇小说《白洋淀》,《荷花淀》《白洋淀纪事》等. 作品特点:小说追求诗化散文化,被称为“诗体小说”.他和作家刘绍棠、丛维熙、韩映山等被成为“荷花淀派”——淡雅疏朗的诗情画意与朴素清新的泥土气息的完美统一。 鉴赏小说景物描写的作用（总） ： 一、交代事情发生的地点或背景。 二、渲染气氛，奠定文章的感情基调。 三、烘托人物的心情，衬托人物形象。 四、反映人物的性格或品质 五、推动情节的发展，暗示人物命运。 六、深化作品主题 对话描写的作用: 1、表现人物的性格。 2、能揭示人物的内心世界。 3、能揭示人物的身份与社会地位。 4、预示并推动故事情节的发展，反映作品的主题与时代特点等。 * * * 嫦 娥李商隐云母屏风烛影深， 长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药， 碧海青天夜夜心！ 相传在很久很久以前，一个中秋节的晚上，嫦娥偷吃了仙药后不由自主地往上飘，就在她离月宫还差一步的时候，随身佩戴的宝镜却掉了下来，这块宝镜摔成了大大小小的99个碎片，于是地上便有了大大小小99个水淀。荷花淀便是其中的一个淀泊，它属白洋淀水域，白洋淀又名西淀，属河北省安新、伍丘、高阳、雄县等县（市）所辖。这是一片面积为五百平方公里的水域，淀周堤埝环绕，淀内地形复杂，纵横交织着3700条沟壕，把淀面分割成43个大大小小的淀泊，形成淀内有淀、淀间大小沟壕相通的水网泽国景观。 新课导入 作者：孙 犁 白洋淀荷花 写作背景 现代著名作家孙犁,1936年到了白洋淀附近的安新县同口小学教书．在一年多的时间里，或是清晨或是黄昏，他经常到白洋淀边散步，慢慢地，他熟悉了这一带的风土人情，熟悉了这里人民的劳动和生活． 1937年，日寇的铁蹄踏进这一地区，他切身体验到了这里人民的爱国热情和民族自尊心．在抗日的旗帜下，男女老少都动员起来．虽然热土难离，但为了保家卫国，为了打鬼子，各个村庄的青年农民都自愿地奔赴抗日前线．至于那些青年妇女所表现出的识大体、顾大局，乐观向上、无私奉献的精神，更使他由衷敬佩．基于这种心理，他写成了《荷花淀》这篇著名的小说． 夫妻话别 （开端） 探夫遇敌 （发展） 助夫杀敌 （高潮结局） 荷花淀 白洋淀妇女在战斗中不断成长 文章段落： （助夫参战） （感受战争） （投身抗战） 片段一： 月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很，白天破好的苇眉子潮润润的，正好编席。苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。要问白洋淀有多少苇地？不知道。每年出多少苇子？不知道。只晓得，每年芦花飘飞苇叶黄的时候，全淀的芦苇收割，垛起垛来，在白洋淀周围的广场上，就成了一条苇子的长城。 景物描写 1、渲染一种宁静清新的气氛。 2、为人物活动提供背景，烘托水生嫂勤劳纯朴。 片段二： 这女人编着席。不久在她的身子下面，就编成了一大片。她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香。 两个比喻将劳动场面诗意化，用美景烘托人物美的情操。 这两个片段的景物描写有如下作用： 1、交代伏击战的环境特点。 2、情景相生，展现人物精神面貌。因为水生嫂正出于对祖国美好河山的热爱，对幸福生活的热爱，才激起对日本帝国主义的无比仇恨，毅然送夫参军，毅然组织队伍，参加战斗，这样使得作品的意境更加广阔而深邃。 3、为情节展开作铺垫。引出后文荷花淀的伏击战。 片段三：现在已经快到晌午了，万里无云，可是因为在水上，还有些凉风。这风从南面吹过来，从稻秧上苇尖吹过来。水面没有一只船，水像无边的跳荡的水银。 景物描写 片段四：她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去，那一望无边际的密密层层的大荷叶，迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧! “万里无云”和”无边的跳荡的水银“写景物的辽阔；“水面没有一只船”写环境的寂静。衬托青年妇女的心情由探夫未遇的失落变为开朗；也反衬了遇敌时的紧张。 先后运用明喻和暗喻的修辞手法。将密而舒展的大荷叶比作“铜墙铁壁”；将高高挺出的荷花箭比作“监视白洋淀的哨兵” 1、暗示着这清香四溢的荷花淀里即将发