向大树道歉9.19.pptVIP

1、学习本课生字新词，理解“水泄不通、衣冠楚楚”等词语的含义。 2、了解文章大意，知道课文讲了一件什么事。 3、思考围绕课题提出的问题，解决相应问题。 4、结合课文或生活实际，谈谈自己的收获和感悟。 1、借助拼音，自读课文，读准字音，读通句子 。 2、勾画出生字新词，并用学过的方法识记。 3、结合上下文理解重点词语含义。 * * * 向大树道歉 唐河一小 王 爽 西师大版四年级语文上册第三单元 我的目标： 我会识记 虐待 制裁 拥挤 送货 违反 揭发 罪行 手铐 脚镣 罚款 采访 鞠躬 二氧化碳 脸颊 大显身手 我思我悟 1、默读课文，想一想课文主要讲了一件什么事。 2、思考关于课题的疑问，抓住相关段落多读几遍。 3、画出和答案相关的重点词句，在旁边写上自己的感悟。 把自行车用铁链锁在树上，与给一个无罪的人戴上手铐脚镣无异。 把自行车用铁链锁在树上，与给一个无罪的人戴上手铐脚镣无异。 一个星期后，“向大树道歉日”到了。那棵大树被新闻记者围得水泄不通，过往的行人也来看热闹。衣冠楚楚的丹尼尔大步走向大树，先向它三鞠躬，然后高声说：“大树，我的好兄弟，我真对不起你！你吸收了空气中的二氧化碳，又把氧气赐给我们，还给我们遮阴，而我却