平行4边形判定919.pptVIP

你能证明下一个命题吗 * * 2.上节课我们掌握了平行四边 形的哪些性质？ 1.什么是平行四边形？ 复习 1.定义: 有两组对边分别平行的四边形 叫做平行四边形。 2.记作: ABCD 3.读作：平行四边形ABCD A B C D 复习 2.平行四边形具有哪些性质？ 知识回顾 B C A D 1.填空 如图 （1）∵四边形ABCD是平行四边形 ∴——————————— （定义） （2）∵——————————— ∴四边形ABCD是平行四边形（ ） AB∥CD AD∥BC AB∥CD AD∥BC 定义 平行四边形的对边平行. 平行四边形的对边相等. 平行四边形的对角相等.邻角互补。 平行四边形的对角线互相平分. 边： 角： 对角线： 边 平行四边形的对边平行且相等 角 对角线 平行四边形的对角线互相平分 B D A C O ∵四边形ABCD是平行四边形 ∴ AB CD，AD BC ∥ ﹦ ∥ ﹦ 平行四边形的对角相等，邻角互补 ∵四边形ABCD是平行边形 ∴ ∠ A=∠ C， ∠ D=∠ B ∠ A+∠ B= , ∠ A+∠ D= … ∵四边形ABCD是平行边形 ∴OA=OC,OB=OD 性质的应用： 学习目标 ??? 1．在探索平行四边形的判定条件中，理解并掌握用边、对角线来判定平行四边形的方法． ??? 2．会综合运用平行四边形的判定方法和性质来解决问题． ??? 3．培养用类比、逆向联想及运动的思维方法来研究问题． 19.1.2 平行四边形的判定 学习重点和难点 学习重点：平行四边形的判定方法及应用． 学习难点：平行四边形的判定定理与性质定理的灵活应用． 19.1.2 平行四边形的判定 我们知道了平行四边形的性质，那么，有哪些方法可以判定一个四边形是平行四边形呢？ 根据定义：两组对边分别平行的四边形 叫做平行四边形 符号语言：∵ AB//CD,AD//BC; ∴ 四边形ABCD是平行四边形 思考： 通过前面的学习,我们知道,平行四边形对边相等、对角相等、对角线互相平分。反过来，对边相等或对角相等或对角线互相平分的四边形是不是平行四边形呢？这些逆命题是不是真命题呢？ 探究： 将两长两短的四根细木条用小钉钉在一起，做成一个四边形，使等长的木条成为对边。它是平行四边形吗？ A B C D 命题1 两组对边分别相等的四边形是平行四边形. B C A D 两组对边分别相等的四边形是平行四边形 已知：四边形ABCD AB=CD，AD=BC 求证：四边形ABCD是平行四边形 证明：连结AC ∵ AB=CD，BC=AD （已知） 又∵ AC=CA （公共边） ∴△ABC≌△CDA（SSS） ∴∠1=∠2 ∠3=∠4 ∴ AB∥CD AD∥BC ∴四边形ABCD是平行四边形（两组对边互相平行的四边形是平行四边形） 2 1 3 4 命题证明 驶向胜利的彼岸 判定定理1 两组对边分别相等的四边形是平行四边形. B C A D 符号语言： ∵AB=CD AD=BC ∴ 四边形ABCD是平行四边形 猜一猜 命题2 对角线互相平分的四边形是平行四边形 思考:如何证明呢？ 将两根细木条的中点重叠，用小钉钉在一起，再用橡皮筋连接木条的顶点做成一个四边形它是平行四边形吗？ 做一做 A B C D O 对角线互相平分的四边形是平行四边形. 已知：四边形ABCD, 对角线AC、BD交于点O，且OA=OC，OB=OD 求证：四边形ABCD是平行四边形 （法1）证明： ∵ OA=OC OD=OB（已知） ∠AOB=∠COD（对顶角） ∴ △AOB≌△COD（SAS） ∴ ∠1 = ∠2 ∴ AB∥DC 同理 AD∥BC ∴四边形ABCD是平行四边形 （法2）证明： ∵ OA=OC OB=OD（已知） ∠AOB=∠COD （对顶角） ∴ △AOB≌△COD（SAS） ∴ AB=CD 同理 AD=CB ∴四边形ABCD是平行四边形 A B C D O 1 2 命题证明 判定