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实验小学2017年度工作总结 实验小学2017年度工作总结提要：学校始终将宣传工作放在突出位置，视为学校发展的先锋喉舌，增进学校发展的软实力和文化品位。学校专门成立了宣传办公室 更多精品来自简历 实验小学2017年度工作总结 紧张、忙碌而又充实的2017年已经接近尾声，一年来，我校师生在市局、教办领导的亲切关怀下，在家长们的竭诚支持下，凝心聚力，奋发有为，狠抓安全教育工作，按照教办“双提”的工作要求，紧紧围绕“办学规范化、管理精细化、教师专业化、作风民主化”的工作思路，秉承“教科研引领，师生共成长”的教育理念，向管理要成绩，向课堂要成绩，凝练特色，深挖内涵，着力打造“幸福教育”模式，致力于师生幸福成长，致力于学校办学品位提升。学校先后获得了“**市优秀少先大队”、“**市学习型党支部”、“高新区基层党建工作先进单位”、“**市平安和谐校园”、“**市航模比赛优秀组织奖”、“**市少儿讲故事比赛最佳组织奖”、“第二届山东省青少年彩虹伞自护教育集体三等奖”等荣誉；顺利圆满完成高新区安全大检查、教育教学调研、收费检查、视导检查、教育督导等活动。 一、紧绷安全弦，努力营造平安校园。 我校以营造“平安、和谐校园”为抓手，以确保校园安全为目的，筑牢校外、校内两道安全防护网，多措并举，标本兼治，切实增强了师生安全责任意识和自护自救能力。 严把“七关”，营造平安和谐校园。学校严把“七关”：通过严把防溺水关、严把校门出入关、严把乘车安全关、严把食品卫生关、严把室内消毒关、严把安全演练关、严把隐患排查关等，多措并举，努力构建平安校园，杜绝一切安全事故的发生。我校与交警、教办等部门积极配合全力做好家长租用车辆的排查、上报工作；同时高度重视防溺水工作，召开防溺水安全主题教育家长会，签订安全目标责任书，将“四个知道”、“六不准”和建立学生校外安全成长共同体等落到实处；深入开展“安全教育主题日”、“减灾防灾日”、“安全生产月”和“消防安全月”等活动，先后开展了防震、防火、防踩踏等安全应急演练；以“1530”安全教育工程为载体，加强防溺水、防雷电、防火、防突发事件、防滑冰和饮食卫生等主题教育；加大安全隐患排查力度，建立健全安全台账，做到安全隐患排查不留盲点、不留死角、不走过场，将各项安全工作抓紧、抓实、抓细。 二、凝心聚力，全面提高教育教学质量 为切实加强我校的教育教学水平，更好地服务于教学质量的提升，我校以“幸福教育”为载体，精心打造我们的“幸福课堂”。教导处专门成立了教科研研究小组，立足于我校的教学实际，付诸于我校的教学实践，实现不同年级、学生的均衡、全面，精心打造“13656”幸福课堂研讨活动。 以常规规范教学。为切实加强我校的教育教学水平，更好地服务于教学质量的提升，学校在开全课程、开足课时的基础上，于新学年之初专门召开教学工作专题会议，向每位教师下发了《高新区实验小学教学常规检查细则》，使常规教学有章可循。教导处专门成立了教学业务检查小组，坚持做到周查月结，针对教学的五环节科学分工，严格检查标准，做到资料不遗漏，细节不忽视，问题不回避。 以活动促进教学。我校积极开展优课评选、语文阅读课研讨、复习课研讨、课堂教学规范月、课堂教学提高月、青蓝工程结对、教学常规评比等活动，使教师驾驭课堂更加从容，学生自主学习更加高效，幸福课堂更加多彩；学校还组织开展了经典诵读比赛、学雷锋演讲比赛等活动，给孩子展现的机会，给孩子发挥的平台。这些活动的开展，极大了推动了教育教学工作的开展，让每一位教师都能在竞争的氛围中得到历练，让每一位学生都能在温馨的环境中加快成长。 以课题带动教学。学校积极实行教研课题带动战略，引领教师走专业化发展的路子。我校的省级课题“小学生创新与实践能力培养”、“校内外、课内外德育影响之研究”已全部顺利结题，这促使学生的综合实践能力逐步提高，教师的科研意识越来越强，学校的教研氛围越来越浓。眼下，我校正积极打造以“三段式”（自学、互动、训练）自主学习为核心的“13656”学习模式，我校教师围绕此模式中的课堂环节进行深入研究，从一个点入手，由一个面张开，用一条线串联，让课堂每一环节都有理可循，有的放矢。如朱丽老师选择“如何让自学更高效”这一课题，通过自己查阅资料、撰写学生自学观察日记，从学生自学的习惯养成、效果反馈等方面，对自学阶段有了更全面客观的分析，让自学阶段能高效、高质。 以教模深化教学。我校“13656”课堂模式以分层教学、自主学习和多元评价为主线，以“教研沙龙”为载体，通过组织教师认真观看优秀教学课例光盘、坚持每周一次教研活动，深入分析学生学情，突出学生主体地位，打造自主学习模式，关注每一位学生。一年来，我校围绕打造高效、自主课堂为突破口，开展教