市劳动模范教师事迹材料.doc

市劳动模范教师事迹材料 市劳动模范教师事迹材料提要：由于自己勤奋学习，善于总结，该同志教育教学能力和教研教改能力不断提高，教学成绩也屡创新高，得到了领导和老师们的肯定 自 市劳动模范教师事迹材料 z老师自1990年参加工作以来，忠于党的教育事业，身正为范，教书育人。在长期的工作实践中，注意自身素质建设，无论是在政治思想、职业道德方面，还是在教育理论、教学技巧方面，都有了长足的进步，铸就了一颗为教育献身的强烈事业心，练就了一身为教育耕耘的教学基本功，以高度的责任感和使命感，在教学工作中取得优异的成绩。 从教24年来，该同志爱岗敬业，无私奉献。先后任班主任12年，所带班级一直以班风正、学风浓、成绩优异而着称。在教学中注重实施素质教育，大胆创新教学方法，在课堂教学中采用启发式、互动式等先进教法，特别注意以培养学生创新精神和实践能力为出发点，充分发挥教师的主导作用，重视学生的主体地位，提高了学生的创新能力和实践能力，得到了广大学生的信服与拥护。 由于自己勤奋学习，善于总结，该同志教育教学能力和教研教改能力不断提高，教学成绩也屡创新高，得到了领导和老师们的肯定。2017年12月和2017年成功举行了z市级公开课，2017年成功举行了z市名师开放课堂，得到了专家的一致好评；几年来，发表省市论文10余篇，《语文课堂教学如何激发学生学习兴趣》获2017z省中小学教育科研优秀成果二等奖；《语文课堂教学如何激发学生学习兴趣》发表在2017年《中国学术期刊学术交流》；《让兴趣成为学生学习的不竭动力》分别在《z教育》《z教育》《现代教育导报》上发表。 该同志凭着24年如一日的工作上一丝不苟、操守上严于律己、教学上锐意进取、成绩上捷报频传，树立了较高的个人威信，得到了广大师生与家长的一致好评。2017年9月被评为z市优秀教师；2017年11月被评为z市青年教师优秀专业人才；2017年3月被评为z市三八红旗手；2017年高考中以班级达线率第一的成绩，被评为z市教学能手和z市优秀班主任；2017年被评为z市首席教师；2017年被评为z市学科带头人、z市优秀党员；2017年被评为z市劳动模范。 自 Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively promote the quality education, the school building efficient curriculum system of moral education, moral education, improve the sense of attraction and appeal, enhance the moral education work for through and timeliness. Teach everyone, service education and management education, and school moral education work must be with family education and community education closely together, to form a concerted pattern, and strive to create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate s