2014-2015学年《成才之路》高一生物人教版必修1课后强化作业第3章第1节《细胞膜系统的边界》.docVIP

第章　 一、选择题 1．细胞膜常常被脂质溶剂和蛋白酶处理后溶解，由此可以推断细胞膜的主要化学成分是(　　) ①糖类　②脂质　③磷酸　④蛋白质　⑤水　⑥核酸 A．①③　　　　　　　 B．②④ C．②⑥ D．①⑤ [答案]　B [解析]　由题意可知细胞膜中应含有脂质和蛋白质。 2．科学家在制备较纯净的细胞膜时，一般不选用植物细胞，其原因是(　　) ①植物细胞细胞液中的有机酸会溶解膜结构 ②光学显微镜下观察植物细胞，看不到细胞膜 ③植物细胞的细胞膜较薄 ④植物细胞有细胞壁，提取细胞膜的过程比较繁琐 ⑤植物细胞内会有其他膜结构干扰 A．①④　　　　　　　 B．②③ C．②⑤ D．④⑤ [答案]　D 3．下列有关细胞膜的制备及观察的叙述正确的是(　　) A．家鸡的红细胞是最佳的实验材料 B．若选用洋葱鳞片叶表皮细胞应先用镊子去除细胞壁 C．制备细胞膜应先利用吸水涨破法，再利用离心法获取 D．可以用高倍显微镜直接观察 [答案]　C [解析]　选项A，家鸡不属于哺乳动物，它的血细胞中含有细胞核和细胞器；选项B，植物细胞较小，不能用镊子去除细胞壁；选项C，红细胞吸水后涨破，但要经过离心使细胞膜与其他成分分离开来；选项D，用显微镜观察时应先用低倍镜找到目标，然后用高倍镜进行观察。 4．下列最适于作制备细胞膜的材料是(　　) A．鸡红细胞 B．洋葱根尖分生区细胞 C．羊成熟的红细胞 D．变形虫 [答案]　C [解析]　制备细胞膜的细胞最好是不具有其他细胞器的膜结构，也不具有细胞核的膜结构，这样能得到更为纯净的细胞膜。 5．科学上鉴别死细胞和活细胞，常用“染色排除法”。例如，用台盼蓝染色，死的动物细胞会被染成蓝色，而活的动物细胞不着色，从而判断细胞是否死亡。所利用的是细胞膜的哪种功能(　　) A．保护细胞内部结构的功能B．进行细胞间的信息交流 C．控制物质进出功能D．免疫功能 [答案]　C [解析]　细胞膜具有控制物质进出的功能，台盼蓝是大分子，在正常情况下不能进入细胞中，当细胞死亡后，细胞膜控制物质进出的能力就丧失了。所以台盼蓝染色剂就会进入细胞中。 二、非选择题 6．为获得较纯净的细胞膜，以研究其结构与功能，请你帮助完成下列实验分析并回答相关问题。 (1)最好选取人体哪种细胞做实验(　　) A．成熟红细胞 B．神经细胞 C．白细胞 D．口腔上皮细胞 (2)你选择该材料的原因是___________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)将选取的材料放入________中，一段时间后细胞将破裂。 (4)经过(3)的实验步骤后，可用下列哪些方法进一步获得较纯净的细胞膜(　　) A．静置 B．加热 C．离心 D．过滤 (5)通过有关方法，测得多种细胞膜的化学成分，制作图形如下： 据图分析各种生物的细胞膜的化学组成： ①共同点：______________________________________________________________ ________________________________________________________________________； ②主要区别：_______________________________________________________。 [答案]　(1)A (2)成熟红细胞中没有细胞核和众多的细胞器 (3)蒸馏水　(4)C、D (5)①都含有蛋白质、脂质和糖类，且蛋白质、脂质含量较高，糖类含量较低 ②不同生物膜蛋白质的含量不同 [解析]　本题主要考查细胞膜的制备及化学成分的分析，解答本题可以从以下方面着手： ①明确制备细胞膜所选用的材料及原因 。 ②掌握制备和纯化细胞膜的基本方法。 ③正确识别柱形图中信息，转换为文字表述，分析不同细胞膜化学组成的异同。 (1)(2)哺乳动物成熟红细胞内无细胞核和众多细胞器，故利于提取较纯净的细胞膜。 (3)动物细胞在水中会吸水涨破，其内容物流出，即可得到细胞膜。 (4)由于内容物与细胞膜密度不同，可通过离心、过滤获得较纯净的细胞膜。 (5)从柱形图可看出，各种细胞膜中都含有蛋白质、脂质和糖类，但是这三种成分的含量比例却不同，这与细胞膜的功能有关。 一、选择题 1．下列对细胞膜功能的叙述，错误的是(　　) A．氧分子容易通过细胞膜 B．水分子容易通过细胞膜 C．CO2容易排出细胞 D．病毒不可能进入细胞 [答案]　D [解析]　细胞需要的O2和H2O容易进入细胞，代谢废物CO2容易排出细胞，但这种控制作用是相对的，对细胞有害的病原