教科室主任国旗下讲话-推进课堂教学改革提升教书育人水平.doc

教科室主任国旗下讲话:推进课堂教学改革提升教书育人水平 教科室主任国旗下讲话:推进课堂教学改革提升教书育人水平提要：为了更好地推行课堂改革，尽快形成高效的课堂教学，学校开展了“学洋思学永威创建高质量课堂”专题读书学习活动 更多精品地产学堂 教科室主任国旗下讲话:推进课堂教学改革提升教书育人水平 尊敬的学校领导，老师们，同学们： 大家上午好！经过七天国庆假期的休整，我们又回到这熟悉的校园，今天，当雄壮的国歌奏响的时候，当鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候，让我们一起向祖国的64华诞献上自己的祝福。 老师们，新的时代对教育、对老师提出了更高的要求，更高的标准。学校高度重视教科研工作，一年来教科室积极践行“为学生终身发展奠基，为教师专业成长搭台”的办学思想，通过学习培训，老师们以更加饱满的工作热情投入到各项工作中去，以高尚的道德品质、振奋的精神面貌、渊博的知识做学生的表率，以自己独特的人格魅力、负责任的工作态度、精湛的教育教学水平去影响学生，教育学生。 大浪淘沙，方显真金本色；暴雨过后，更见青松巍峨！在过去的一学年里，学校先后组织老师分批赴河南永威中学、湖北北门中学、山西清徐二中、新绛中学、陕西宜川中学、天津南大附中、江苏洋思中学、泰州中学和河北卉原中学等课改名校考察学习，并到东营市一中和广饶一中等市内名校，针对课堂教学、集体教研活动和教育科研工作等进行全方位的观摩和学习，最终确立了“1+1”问题导学课堂为我校的课改方向。 2017年2月高一高二两个级部开始全面推行“1+1”问题导学课堂教学模式，此课改模式已被市教育局确定为2017年度全市教育创新项目。课改要求打造高效课堂，以生为本，先学后教，以学定教，小组学习，合作探究，学生展示，质疑补充对抗，当堂检测。课改本质是将老师的教转变为学生的学，完全符合新课程标准的“自主、合作、探究”的要求。 为了更好地推行课堂改革，尽快形成高效的课堂教学，学校开展了“学洋思学永威创建高质量课堂”专题读书学习活动，组织老师积极参加全国第四届和谐杯“中小幼说课标说教材大赛”，取得了骄人的成绩，13名参赛教师4人获特等奖、8人获一等奖、1人获二等奖，我们学校也因此荣膺本次大赛的“团体金牌奖”。 同学们，为了更好地适应我校推行的“1+1”问题导学课堂教学模式，在此我向同学们提出几点建议： 第一，要学会自学。“1+1”问题导学课堂教学是建立在同学们具备一定的自学能力基础上的，在导学案的引领下对课本知识进行归纳、分析、整理，找出自己的薄弱环节，在展示课上做到有的放矢，从而实现课堂的高效。 第二，要学会合作。小组教学的有序开展，需要同学们彼此之间加强合作，同一小组的同学遇到困难要学会协商，学习过程要懂得分工与交流。同学们要明白一个道理，没有优秀的团队，就没有优秀的个人。 第三，要学会反思。我们的学习过程是一个不断总结和反省的过程，每节课后同学们都要思考一下，这节课上你有什么收获？你还有什么问题？反思学习中学得好的方面和学得不好的地方，找出自己的努力方向。 敬爱的各位老师，“舟大者任重，马骏者远驰”。选择了这个职业，也就意味着你同时也选择了可能要承受的清贫、委屈、不如意，但既然选择了远方，就让我们一起同舟共济、风雨兼程! 亲爱的各位同学，“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”，你们正处于一生中最美的时候，现在也正是一年之中最美好的季节，让我们鼓起理想的风帆，向着自己的人生梦想，坚定不移，启锚远航! 这个学年是我们东营市第二中学“三年振兴行动计划”的起步年，希望我们大家站在新的历史起点上，振奋精神，昂扬斗志，高扬起课改的大旗，为市二中的美好明天而不懈奋斗！ 谢谢大家！ Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively promote the quality education, the school building efficient curriculum system of