文明创建在行动演讲征文稿：高擎理想的火把照耀现实的征途.docVIP

文明创建在行动演讲征文稿：高擎理想的火把照耀现实的征途 文明创建在行动演讲征文稿：高擎理想的火把 照耀现实的征途提要：青年强则民族强，青年兴则事业兴。树立崇高的理想信念，开展文明创建实践，都是为了更好地承载时代赋予我们的历史使命，去开拓光辉灿烂的未来。 更多精品源自制度 文明创建在行动演讲征文稿：高擎理想的火把照耀现实的征途 文明创建工作是推进社会主义精神文明建设的重要内容，同时也是我们每个青年人在日常生活、工作中不断成长、不断提高自身素养的重要途径。作为文明创建工作生力军与先锋力量的青年人，是“早晨八九点钟的太阳”，朝气蓬勃，富于理想，敢于创新。我们所秉持的理想信念正确、坚定与否，直接关系到能否形成促进文明创建工作的自觉行动，关系到社会的繁荣稳定与和谐发展，同时也影响着我们每一个青年人自身的发展环境。那么具体而言，树立崇高的理想信念对我们促进文明创建实践究竟有哪些现实意义呢？ 一、正确的、进步的、崇高的理想，是鼓舞和激励人们向着正义与光明前进的巨大动力，也是人们树立高尚情操和良好品质的内在潜质。这与文明创建工作提升人们的思想觉悟、道德水平、文明程度，弘扬先进文化的目的存在着内在契合点。 因此，我们主动通过学习实践来树立并坚守崇高的理想信念，这本身就是一种文明创建的自觉行动，并且会随着时光的流逝，知识与阅历的积累，内化为我们每个人的道德品质与思想觉悟，影响带动我们身边的每一个人，形成推动文明创建实践的合力。 二、树立崇高的理想信念能够帮助青年人克服急功近利、意志不坚定等一些固有局限性，正确发挥青年人的主观能动性，更好地促进文明创建的自觉行动。 作为新时代的青年人，谈理想并非“不识时务”，而是非常必要，并且紧迫。在纪念中国共产主义青年团成立90周年大会上，胡锦涛总书记指出“当代青年是无比幸运的一代，又是责任重大的一代”，希望广大青年坚持远大理想，不为任何风险所惧、不为任何干扰所惑，矢志不渝地朝着崇高理想奋进，在为党和人民的事业而奋斗的过程中创造人生的辉煌。这寄托着党和国家对我们青年人的殷切希望，也为我们的成长奋斗指明了方向。 而在现实生活中，青年人在各种利益博弈与体制安排下的社会现象面前容易产生迷茫与困惑，表现在文明创建实践中就是盲从与被动。一个胸怀崇高理想的青年人，不会纠结于一时一物的得失，更不会在各种欲念之间摇摆不定。他的目光专注于生命与事业驶向永恒与光明的未来，他的心胸吸纳下挫败与嘲讽撑起坦荡与自信的明天。因此只有当我们树立起崇高的理想信念，我们才能拿出正视现实的勇气与魄力，去认真体悟文明创建的现实意义，我们的主观能动性才能够被充分地调动起来，从而主动参与文明创建实践，创新文明创建的形式与途径，把有限的精力和拿来抱怨的时间去认真做好自己的本职工作和帮助他人，以自觉行动的“星星之火”成就文明创建实践的“燎原之势”。 青年强则民族强，青年兴则事业兴。树立崇高的理想信念，开展文明创建实践，都是为了更好地承载时代赋予我们的历史使命，去开拓光辉灿烂的未来。伟大的事业需要那些拥有崇高的理想信念的青年人去继承与开拓，世界的光明与正义需要青年人克服内外世界的纷纷扰扰、欲念横流，去坚守理想抗衡那些黑暗与罪恶，在彼消此长的斗争中维系这个世界善与恶、正与邪、光明与黑暗之间的平衡与和谐。让我们高擎理想的火炬，照耀现实的征途，在文明创建实践中丈量现实与理想的距离，激起迈向光明未来的勇气与战力！ （“文明创建在行动”有奖征文三等奖） Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively promote the quality education, the school building efficient curriculum system of moral education, moral education, improve the sense of attraction and appeal, enhance the moral education