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《物流信息技术》教学标准
?《物流信息技术》课程标准(一)课程性质与任务课程性质:现代物流管理具有信息化、自动化、网络化、智能化等特点,而物流管理信息系统是现在物流运作和发展的基础和平台,也是现代物流的灵魂。?主要任务:使学生掌握物流信息系统的基本概念、结构以及赖以实现的数据库技术、EDI技术、Intranet技术、GIS技术、GPS技术等,并初步具有分析和设计开发物流管理信息系统的能力。(二)课程教学目标1.知识目标掌握物流信息的概念、分类和作用;理解物流信息系统的概念了解代码及信息编码的概念掌握条码的概念、构成了解无线射频工作原理了解EDI、物流EDI概念掌握GPS特点、系统组成以及工作原理,GIS概念、类型、组成及功能了解物流管理信息系统的基本模块功能?掌握仓储管理系统、运输管理系统、计算机辅助拣货系统和无线射频信息系统的功能构架2.能力目标学会对物体进行代码分类能够熟练使用条码扫描工具进行物体扫描?能够熟练使用RFID扫描工具进行物体扫描熟悉EDI、GPS、GIS的使用熟练使用各项物流管理信息系统3.素质目标培养学生仔细认真做事的作风培养学生的实践动手能力让学生关注最新国家标准,担负“标准”宣传与贯彻的责任(三)参考学时32学时(四)课程学分2个学分(五)课程内容和要求序号教学项目教学内容与教学要求活动设计建议参考课时1?物流信息技术概述?了解商流、物流、资金流与信息流之间的关系;了解物流标准化的概念及其内容;掌握物流信息的概念、分类和作用;理解物流信息系统的概念、功能及类型;掌握物流信息技术的构成及其在物流中的作用。?课堂讲授3?2?物流信息分类编码技术?了解代码及信息编码的概念;掌握物流信息分类编码技术课堂讲授?23条码技术了解:物流条码识别原理、常用扫描机、选择扫描机的参数、物流条码技术的应用;?熟悉:常用条码编码方法、射频识别技术;?掌握:条码的概念、构成,三种主要的物流条码标准体系、结构、编码规则和二维条码分类、特点、应用。?课堂讲授84射频识别技术了解:无线射频工作原理;?熟悉:RFID在物流业中的应用和前景;?掌握:RFID标准。课堂讲授65EDI技术了解:EDI、物流EDI概念,物流DEI的优点;?掌握:EDI分类、EDIFACT标准内容、EDI软件模块的构成及工作原理、?物流EDI系统的构成;?熟悉:EDI与Intranet结合方式、EDI的应用。课堂讲授46GPS和GIS技术了解:应用型GIS的设计的内容与过程,GIS空间数据输入方式;?掌握:GPS特点、系统组成,GIS概念、类型、组成、功能,GPS的工作原理、?定位方式,网络GPS在物流业中的应用;?熟悉:GPS在货物运输系统中的应用,GIS系统的技术在物流分析中的应用。课堂讲授57典型的物流信息系统了解:物流管理信息系统的基本模块功能?掌握:仓储管理系统、运输管理系统、计算机辅助拣货系统和无线射频信息?系统的功能构架?熟悉:物流信息系统的基本操作?课堂讲授4合计32(六)教学建议1.教学方法体现应用特色,正确把握教材重点、难点,授课内容信息量大,采用现代化教学手段组织教学。针对课程特点,精心设计教学思维的模式与教学理念,对每个问题、每堂课做到重点突出,难点分解,概念清楚,精讲与简述结合,引领学生跟随教师理念,进入学习境界,做到“重点真重要,难点却不难”、“内容细碎散,主线记心间”的最佳课程教学效果。2.评价方法(1)采用阶段评价,过程性评价与目标评价相结合,项目评价,理论与实践一体化评价模式。(2)关注评价的多元性,结合课堂提问、学生作业、平时测验、学生实践教学体会、基本技能竞赛及考试情况,综合评价学生成绩。(3)应注重学生实践中分析问题、解决问题能力的考核,对在学习和应用上有创新的学生应予特别鼓励,全面综合评价学生能力。课程成绩由两部分组成,其中平时成绩30%,期末成绩70%。3.教学条件多媒体教学系统,为教学提供保障。4.教材编选教材:物流信息技术应用,蓝仁昌,高等教育出版社?《物流信息技术实验》课程标准(一)课程性质与任务课程性质:现代物流管理具有信息化、自动化、网络化、智能化等特点,而物流管理信息系统是现在物流运作和发展的基础和平台,也是现代物流的灵魂。?主要任务:掌握课程中所涉及到的物流信息技术,以及赖以实现的数据库技术,并初步具有分析和设计开发物流管理信息系统的能力。?(二)课程教学目标1.知识目标掌握条码的概念、构成了解无线射频工作原理掌握GPS特点、系统组成以及工作原理掌握仓储管理系统、计算机辅助拣货系统和无线射频信息系统的功能构架2.能力目标学会对物体进行代码分类能够熟练使用条码扫描工具进行物体扫描?能够熟练使用RFID扫描工具进行物体扫描熟悉GPS的使用熟练使用各项物流管理信息系统3.素质目标培养学生仔细认真做事的作风培养学生的实践动手能力让学生关注
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