- 1、本文档共35页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
谈判僵局
如何打破谈判中的僵局 谈判僵持 (一)僵局的理解 僵局是一种具有强烈暗示性的不确定状态,可能意味着前一段时间的谈判失误,获谈判即将破裂。但并不意味着谈判的完结。 对僵局的反感不是源于双方自尊心的损害,而是由于未能达成协议而引起利益损失。因而,渡过僵局的真正办法不是相互道歉,而是达成协议 精明的谈判者敢于利用僵局,好的僵局的利用可以促进双方的理性合作,改变谈判均势 僵局可以事前避免,可以事后超越 (二)僵局产生的原因 1.谈判一方故意制造谈判僵局 这是一种带有高度冒险性和危险性的谈判战略,即谈判的一方为了试探出对方的决心和实力而有意给对方出难题,搅乱视听,甚至引起争吵,迫使对方放弃自己的谈判目标而向己方目标靠近,使谈判陷入僵局,其目的是使对方屈服,从而达成有利于己方的交易。 通常情况下,谈判者往往不愿冒使谈判陷入僵局的风险,因为制造僵局往往会改变谈判者在谈判中的处境。如果运用得当会获得意外的成功;反之,若运用不当,其后果也是不堪设想的。因此,除非谈判人员有较大把握和能力来控制僵局,最好不要轻易采用。 2.双方立场观点对立争执导致僵局 在讨价还价的谈判过程中,如果双方对某一问题各持自己的看法和主张,意见分歧,那么,越是坚持各自的立场,双方之间的分歧就会越大。这时,双方真正的利益被这种表面的立场所掩盖,于是,谈判变成了一种意志力的较量,当冲突和争执激化、互不相让时,便会出现僵局。 谈判双方在立场上关注越多,就越不能注意调和双方利益,也就越不可能达成协议。纠缠于立场性争执是低效率的谈判方式,它撇开了双方各自的潜在利益,不容易达成明智的协议,而且由于相持不下,它还会直接损害双方的感情,谈判者要为此付出巨大代价。 比如,在中美恢复外交关系的谈判中,双方在公报如何表述台湾的问题上发生了争执。中方认为台湾是中国领土的一部分,而美方不想得罪台湾当局,双方谈判代表为此相持不下,绞尽脑汁。最后,在上海公报里,用了“台湾海峡两边的中国人”这种巧妙的提法,使双方的立场冲突得到了缓解,“上海公报”得以诞生。 中美两国的谈判代表在如何称谓台湾的问题上都认为,这是关系到本国政府外交政策的重大立场性问题,不肯轻易让步,这时如果找不到适当的措辞,公报就不能产生,谈判自然陷入困境。 3.沟通障碍导致僵局 沟通障碍就是谈判双方在交流彼此情况、观点、洽商合作意向、交易的条件等等的过程中,所可能遇到的由于主观与客观的原因所造成的理解障碍。 由于双方文化背景的差异,一方语言中的某些特别表述难以用另一种语言准确表述出来而造成误解。某跨国公司总裁访问一家中国著名的制造企业,商讨合作发展事宜。中方总经理很自豪地向客人介绍说:“我公司是中国二级企业……”此时,翻译人员很自然地用“Second—Class Enterprise”来表述。不料,该跨国公司总裁闻此,原本很高的兴致突然冷淡下来,敷衍了几句立即起身告辞。在归途中,他抱怨道:“我怎么能同一个中国的二流企业合作?”可见,一个小小的沟通障碍,会直接影响到合作的可能与否。美国商人谈及与日本人打交道的经历时说:“日本人在会谈过程中不停地‘Hi’、‘Hi’,原以为日本人完全赞同我的观点,后来才知道日本人只不过表示听明白了我的意见而已,除此之外,别无他意。” 4.谈判人员的偏见或成见导致僵局 偏见或成见是指由感情原因所产生的对对方及谈判议题的一些不正确的看法。由于产生偏见或成见的原因是对问题认识的片面性,即用以偏概全的办法对待别人,因而很容易引起僵局。 由于谈判人员对信息的理解受其职业习惯、受教育的程度以及为某些领域内的专业知识所制约。所以表面上看来,谈判人员对对方所讲的内容似乎已完全理解了,但实际上这种理解却常常是主观、片面的,甚至往往与信息内容的实质情况完全相反。 5.环境的改变导致僵局 当谈判的外部环境,如价格、通货膨胀等因素发生变化时,谈判的一方不愿按原有的承诺签约,也会导致僵局产生。 6.谈判双方用语不当导致僵局 谈判双方因用语不当,造成感情上的强烈对立,双方都感到自尊受到伤害,因而不肯作丝毫的让步,谈判便会陷入僵局。 7.谈判中形成一言堂导致僵局 谈判中的任何一方,不管出自何种欲望,如果过分地、滔滔不绝地论述自己的观点而忽略了对方的反应和陈述的机会,必然会使对方感到不满与反感,造成潜在的僵局。 8.谈判人员的失误导致僵局 有些谈判者想通过表现自我来显示实力,从而使谈判偏离主题;或者争强好胜,提出独特的见解令人诧异;或者设置圈套
您可能关注的文档
- 话剧《晃晃悠悠》 .doc
- 详细图解双硬盘如何设置启动顺序.ppt
- 话剧《糊涂戏班》剧本.doc
- 语文 文言文(古文)词类活用--讲义PPT(43页) .ppt
- 详细图解用GHO映像浏览器GHOSTEXP还原系统.ppt
- 语文---梅岭三章ppt课件.ppt
- 语文中的伏笔和展垫的区别.doc
- 语文S版四年级语文上册教学反思集.doc
- 语文版七年级下册专项复习训练卷.doc
- 语文 浅谈如何提高小学语文课堂练习的有效性.doc
- 法务专员:企业合同管理简历ppt.pptx
- 高端制造行业机械工程师简历ppt.pptx
- 认识面积(课件)三年级下册数学人教版.pptx
- 第7课 隋唐制度的变化与创新课件--高一上学期统编版(2019)必修中外历史纲要上.pptx
- 第六单元年 月 日 课件-三年级下册数学人教版.pptx
- 第6讲 中华文明的沉沦与上升——旧民主主义革命时期(1840-1919年) 课件--高三统编版(2019)历史大二轮专题复习(通史版).pptx
- 第9课 两宋的政治和军事课件--高一上学期统编版(2019)必修中外历史纲要上 (1).pptx
- 第4课 欧洲文化的形成 课件-高二下学期历史统编版(2019)选择性必修3文化交流与传播.pptx
- 认识小数(课件)三年级下册数学人教版 (2).pptx
- 第38讲 货币与赋税制度、基层治理与社会保障(课件)高考历史一轮复习(新教材新高考).pptx
最近下载
- 部编人教版四年级下册语文 语文园地一 教案.docx
- 煤化工工程设计防火标准第五章建筑防火解读陈京老师.pdf
- 第七章 国际视野下的当代学前教育课程(7.2国际上学术导向下的学前教育课程).doc VIP
- 军歌100首歌词完整版.doc
- 2024年长沙电力职业技术学院单招职业技能测试题库往年题考.docx VIP
- 《望海潮》《扬州慢》比较阅读教学设计.doc
- 第七章 国际视野下的当代学前教育课程(7.1世界上部分政府政策导向下的学前教育课程).doc VIP
- 第二届全国乡村振兴职业技能大赛“育婴”赛项备考试题库资料500题(含答案).pdf VIP
- 2025年深圳市高三年级第一次调研考试 政治试卷(含答案).pdf
- 2024年部编版三年级下册语文第七单元综合检测试卷及答案.doc VIP
文档评论(0)