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北京一模作文简析
2013年北京城六区高考语文一模作文题简析
东北三省:材料一: 剑桥大学至今仍保留着当年牛顿就学时住的宿舍,推窗可见一颗苹果树,据说就是砸在牛顿头上的那个著名苹果繁衍的后代。经常有人慕名而来,而剑桥并没有把这里改建成一个收费参观景点。这里仍旧是学生宿舍,唯一不同的是能住进去的都是最优秀的学生。学生们都以能入住这个设施陈旧且并不舒适的百年老屋为荣。这里也是每年入校的新生和众多游客必来瞻仰之地。房屋的修缮由政府长期拨款。
材料二、作家莫言获"诺奖"后,来"朝拜"的各色人等涌到他老家山东高密平安庄这个昔日的宁静小村,为能沾一沾"灵气",踏平了莫家大院,拔光了院子里的萝卜,莫言旧居旁的破屋被高价出租,众多手持罗盘的风水师也煞有其事地来此观察"龙脉"?????? 小小的平安庄,已成了不少人的"发财圣地"。
立意点拨:
这时一组多则材料作文,近来的模拟题,比较少见,应当引起考生的关注。
此题考查的是学生对社会现象、社会热点的关注、思考、感悟能力。
多则材料作文的审题,简单地说其方法就是: 求同求异、辩证分析。
求同:找到材料的共同点。
首先分析单个材料:
第一则材料,写的是剑桥大学对于牛顿住过的宿舍的态度:"没有建成一个收费参观景点""仍旧是学生宿舍""能住进去的都是最优秀的学生""经常有人慕名而来"。 第二则材料,说的是人们对莫言的家乡平安庄的态度:"为沾一沾灵气""拔光了院子里的萝卜""旧居旁的破屋被高价出租""风水师也来考察龙脉""成了发财圣地"。
两则材料的相同点是: 都写了名人旧居、都写了人们对此的态度、都与金钱有关。
求异:找到材料的对立点,在对比中提炼观点。
第一则材料,对名人旧居免费参观、让优秀学生入住,以此为荣。说明:他们更看重 鼓励激励的作用,看轻金钱。文化意识浓。
第二则材料,人们到来是为了沾"灵气"、此地成了"发财圣地"。说明: 人们看重了物质,而忽视了文化的作用。
两则材料形成了鲜明的对比,一正一反。
对比两则材料,对待名人故居的态度,体现了人们的素质、文化修养、思想觉悟的差距、不同。
分析到此,可以立意了。
1、让名人发挥"正能量"。(努力提高文化素质。)
2、"名人热"应该走向理性。(追"名人"什么)
3、 正确处理好"名人故居"与经济发展的关系。
4、名人故居是一种文化,合理地保护好。
5、让名人故居远离金钱。
审题小结:
多则材料作文的审题立意,必须对所提供的各则材料,先逐则分析,再比较分析,最后综合分析,归纳出恰当的观点。
【海淀区】阅读下面的材料,按要求作文。(60分)
? 近日,有作家提议,我国应设立一个世界性的文学奖——“李太白文学奖”,要把它做成中国的诺贝尔文学奖,用我们的眼光和标准来评鉴世界文学,以争夺我们在世界文学界更多的话语权。我们的作品走向了世界,我们也要评点世界。这一提议引发了你怎样的思考?请你自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。除诗歌外,文体不限。
? 【简析】
本题目思维向度较简单,如果考生同意材料观念,可论证 “文化自信”、“跨文化交流的必要性”、“话语权”等;如不同意,对设置奖项存疑,着重阐明奖项的设置并非一厢情愿,能力不够强大的时候,声音再大恐怕也不会有人去听。有实力才有地位。
【西城区】阅读下面的材料,按要求作文。(60分)
“我”,是每个人在考虑具体问题乃至面对整个人生时常常顾及的概念。对自我的淡化或强化,表现在生活的诸多方面,我们常常面对“无我”与“有我”的拷问。
请以“‘无我’还是‘有我’”为题,写一篇不少于800字的文章,除诗歌外文体不限。
【简析】
这“无我”即指淡化自我,“有我”则是强调自我没有对错之分,二者均有合理性或者某些具体情况下的优先性。,即
【简析】
这是两种不同的生存智慧,前者立足忍耐,相信时间能改变一切;后者却勇于闯荡,以空间的变化来达到目的。如果一个人一生能坚守一个行业一个地方,相信也会有所成就,在某个领域成为德高望重之人。但是如果他不停地迁徙,或许会有更多的机会,人生会有更多的风景。60分)
有网友在微博平台发布了自己的心得:“鸡蛋,从外打破是食物,从内打破是生命!”这则微博迅速引发了网友的热议。
有人说,从外打破就会被人吃掉:从内打破就会发展、成长。
有人说,人生也是这样,从外打破源于压力,从内打破源于动力。
有人说,如果是个臭鸡蛋呢?从内怎么打破?从外打
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