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【状元之路】2015届高考生物一轮复习开卷速查3.123植物生长素的发现生长素的生理作用其他植物激素要点
开卷速查(三十) 植物生长素的发现 生长素的生理作用 其他植物激素
第Ⅰ卷 选择题
一、选择题
1.下列不属于植物激素调节的是( )
A.向日葵的幼嫩花盘跟着太阳转
B.植物根的向地性生长和茎的背地性生长
C.植物对水和无机盐的吸收
D.许多植物叶片在秋末会脱落
解析:向日葵的幼嫩花盘跟着太阳转、植物根的向地性生长和茎的背地性生长都与生长素等植物激素的调节有关;植物叶片在秋末会脱落主要与脱落酸等植物激素的调节有关。植物对水和无机盐的吸收与植物激素的调节无直接关系。
答案:C
2.图中能说明胚芽鞘尖端是感受光刺激部位的最佳实验组合为( )
A.①② B.③④
C.⑤⑥ D.④⑥
解析:该实验的自变量应为胚芽鞘尖端是否遮光,因此实验组合⑤⑥是能说明胚芽鞘尖端是感受光刺激部位的最佳实验组合。
答案:C
3.如图所示,图甲表示胚芽鞘受到单侧光的照射,图乙表示不同浓度生长素溶液对胚芽鞘生长的影响,如果图甲中b处的生长素浓度为m,则a处生长素浓度X的范围是( )
甲
乙
A.mXn B.X=i
C.nXi D.Xi
解析:在单侧光的照射下,胚芽鞘内的生长素由向光侧移向背光侧,背光侧的生长素浓度高于向光侧,促进生长的作用大于向光侧。
答案:A
4.用燕麦胚芽鞘作实验材料,下列实验中,将发生向右弯曲生长的是( )
A
B
C D
解析:胚芽鞘弯曲生长的部位在尖端下面一段,因此,可通过尖端下面一段生长素的分布情况来判断胚芽鞘的生长情况。由于生长素能透过琼脂块,不能透过玻璃片和云母片,故A将直立生长,B向右弯曲生长,C向左弯曲生长,D直立生长。
答案:B
5.科学家探究了“生长素类似物α-萘乙酸(NAA)对玉米胚芽鞘生长的影响”,所得实验数据如图所示。下列有关实验的分析和评价,错误的是( )
A.该实验说明NAA的作用具有两重性
B.浓度为10-4 mol/L的NAA也能促进胚芽鞘的生长
C.用蒸馏水(0)处理的玉米胚芽鞘为对照组
D.促进胚芽鞘生长的最适NAA浓度在10-8mol/L左右
解析:由图可知,与经蒸馏水(0)处理的玉米胚芽鞘相比较,用浓度为10-4 mol/L的NAA处理的胚芽鞘的长度较短,说明此浓度过高,抑制了胚芽鞘的生长。
答案:B
6.实验表明,乙烯能抑制根系生长;低浓度的生长素可以促进根系生长,但较高浓度的生长素则抑制根系生长。下列有关解释最可能正确的是( )
A.生长素与乙烯相互转化
B.较高浓度的生长素可能会诱导乙烯的合成
C.生长素与乙烯的化学本质相同
D.生长素对乙烯进行负反馈调节
解析:由题意可知,较高浓度的生长素可能会通过诱导根细胞合成乙烯来抑制根系生长。
答案:B
7.下列有关植物生命活动调节的说法,正确的是( )
A.植物生命活动的调节从根本上说是植物基因组程序性表达的结果
B.在形成无子番茄的过程中生长素改变了细胞内的染色体数目
C.乙烯广泛存在于植物的多种组织中,主要作用是促进果实的发育
D.赤霉素引起植株增高的主要原因是促进细胞的分裂
解析:在形成无子番茄的过程中生长素只是促进子房发育成果实,并没有改变细胞内的染色体数目。乙烯的主要作用是促进果实的成熟。赤霉素引起植株增高的主要原因是促进细胞的伸长。
答案:A
8[2013·山东临沂一模]某科研小组在研究植物顶端优势现象时,将大小相近的同种植物分为①②③三组,分别进行如下处理:①摘除顶芽;②保留顶芽,用2 mg/L的细胞分裂素处理侧芽;③保留顶芽。实验结果如图所示,根据曲线可以得到的结论是( )
A.细胞分裂素在一定程度上可缓解顶端优势
B.细胞分裂素能抑制侧芽的生长
C.细胞分裂素只作用于侧芽
D.生长素和细胞分裂素的作用相同
解析:从图中看出,②组侧芽解除了抑制。细胞分裂素能促进细胞分裂,不仅作用于侧芽。生长素的作用是促进细胞伸长。
答案:A
9.[2013·东北三省高三第二次联合考试]PHD-f蛋白是拟南芥中的一种重要蛋白质,该蛋白质异常能导致花发育异常。用生长素极性运输抑制剂处理正常拟南芥,也会造成相似的花异常现象。下列推测错误的是( )
A.PHD-f蛋白一定是直接影响生长素的极性运输
B.PHD-f蛋白可能通过影响某些代谢影响生物性状
C.生长素的极性运输可能与PHD-f蛋白有关
D.生长素极性运输与花的正常发育有关
解析:PHD-f蛋白可能直接或间接影响生长素的极性运输。
答案:A
10.[2013·全国大纲]关于植物生长素和生长素类似物的叙述,错误的是( )
A.适宜浓度的生长素类似物可促进无子果实的发育
B.同一植株根和芽生长所需的最适生长素浓度相同
C.单侧光照射燕麦胚芽鞘可使其生长素分布发生变化
D.用适宜浓度的生长素类似物处理插条可促进其生根
解析:生长素能促进果实的
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