【聚焦中考】甘肃省2016中考化学 第1篇 考点聚焦 第18讲 实验方案的设计与评价课件要点.pptVIP

* * 第18讲　实验方案的设计与评价　 甘肃省 1．(2015，天水)下列图象与对应选项关系不合理的是( ) 　　　　　　　　　　　　　　　 A．电解水时生成氢气和氧气的体积关系 B．向盐酸和氯化铜的混合物溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液 C．将等质量的镁粉、铁粉分别加入到足量且溶质质量分数相同的稀硫酸中 D．向盛有一定质量稀盐酸的烧杯中不断加水稀释 C 2．(2014，兰州)为了鉴别碳酸钾溶液和氢氧化钾溶液，同学们进行了探究实验：分别取两种溶液于两支试管中，各滴入一定量的氯化钙溶液，观察到一支试管中出现白色浑浊。实验结束后，同学们将废液倒入同一个干净的烧杯中，发现废液变浑浊。同学们对废液进行了过滤，并对滤液的成分进行了探究。 【提出问题】滤液中除水外还含有哪些物质？ 【猜想】A.可能含有氢氧化钾、氯化钾和碳酸钾； B．可能含有氢氧化钾、氯化钾； C．可能含有氢氧化钾、氯化钾、碳酸钾和氯化钙。 你认为还可能是 (写一种猜想)。 【讨论】你认为 (填字母)猜想不合理，请说明理由 在溶液中碳酸钾能与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀，不能共存。 氢氧化钾、氯化钾和氯化钙 C 【实验设计】设计一个简单的实验，证明你的猜想正确。 猜想 正确 取样品于试管中， 实验 结论 实验现象 实验步骤 滴加碳酸钾溶液(或滴加碳酸钠溶液) 出现白 色沉淀 【反思交流】写出碳酸钾与氯化钙反应的 化学方程式 。在分析化学反应后所得物质的成分时，除考虑生成物外还需考虑 。 CaCl2＋K2CO3===CaCO3↓＋2KCl 可能过量的反应物 3．(2014，庆阳)小军同学在吃饭时不小心将醋壶打翻，醋洒在火炉旁的草木灰上，立即有大量气泡产生，这一现象激发了他对草木灰成分进行探究的兴趣。 【查阅资料】(1)含钙元素的化合物灼烧时，产生的火焰呈砖红色，含钾元素的化合物灼烧时(透过蓝色钴玻璃片)，产生的火焰呈紫色。 (2)碳酸氢钾与碳酸氢钠的化学性质相似，碳酸氢钠化学性质不稳定，受热易分解。 (3)将熟石灰与草木灰在水中作用，可以得到氢氧化钾。 【实验探究】(1)他设计并进行如图所示的实验，观察到锥形瓶A内有大量气泡冒出，试管B中澄清石灰水变浑浊，试管B中有关反应的化学方程式为 ，据上述现象推断草木灰中一定含有HCO3－或 (填离子符号)。 Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O CO32－ (2)同学们在老师的指导下，取草木灰样品在火焰上灼烧，透过蓝色钴玻璃片观察到火焰呈紫色，由此得出草木灰中含有钾元素的结论。 【讨论交流】综合上述探究结果，推测草木灰中含有KHCO3和K2CO3中的一种或两种，但小丽认为不可能含有KHCO3，她的理由是草木灰由柴草燃烧而来，而KHCO3 。 【迁移应用】K3CO3的水溶液显碱性，用草木灰作钾肥时，不能与下列哪些化肥混用？ (填字母)。 A．氯化铵　　　　　　B．硝酸铵 C．硝酸钾　　　　　　D．尿素 不稳定，受热易分解 AB 【拓展延伸】小江同学由资料 (3)受到启示，他取少量澄清石灰水倒入烧杯中，再向其中加入碳酸钾溶液来制取KOH，充分反应后过滤、洗涤得到固体A和溶液B。对于溶液B中溶质的成分，经大家分析认为，一定含有KOH， 还可能含有Ca(OH)2或 (填化学式)。为验证溶液B中可能含有的溶质，他取少量溶液B于试管中，滴加Na2CO3溶液， 若观察到 的现象，说明溶液B中含有Ca(OH)2。 产生白色沉淀(或溶液变浑浊) K2CO3 1．实验设计的基本要求 (1)科学性：实验原理、实验方法和操作过程必须科学、严谨、合理。 (2)安全性：实验操作要尽量防止带有危险性的操作，尽量避免与有毒物质接触。若无法避免有毒物质，则应采取安全措施，以防造成环境污染和人身伤害。 (3)可行性：设计的实验方案要