车工、钳工、铣工、维修电工技师培训班总结.docVIP

车工、钳工、铣工、维修电工技师培训班总结 车工、钳工、铣工、维修电工技师培训班总结提要：为了进一步搞好培训工作，提高培训质量，让参加培训的学员能够多学一些实用的理论知识和技能，我校在总结第一期培训过程中的经验与不足的基础上 精品源自请示 车工、钳工、铣工、维修电工技师培训班总结 各位领导、各位学员: 按照成都市总工会和成都市劳动和社会保障局，技师培养五年计划，落实好二00八年技师培养工作目标，由成都市总工会牵头组织，我校承担的第二期机电类技师班已经顺利结束。在此首先感谢成都市总工会对这次培训工作的精心指导和支持，同时感谢各有关单位工会和学员们对培训工作的支持。 中共中央办公厅、国务院办公厅通过的《关于进一步加强高技能人才工作的意见》（中办发[2017]15号），从人才强国战略上，已经把高技能人才培养提高到前所未有的高度。高技能人才是我国人才队伍的重要组成部分，是各行各业产业大军的优秀代表，是技术工人队伍的核心骨干，在加快产业优化升级、提高企业竞争力、推动技术创新和科技成果转化等方面具有不可替代的重要作用。为落实号中办国办发[2017]15号95号文件精神，完成国家三年五十万新技师的培训目标，由成都市总工会组织，我校负责培训、鉴定的第二期机电类技师培训班于2017年4月底结业。此次培训工种包括钳工、维修电工、车工和铣工四个工种，参加培训人数共计77人。 为了进一步搞好培训工作，提高培训质量，让参加培训的学员能够多学一些实用的理论知识和技能，我校在总结第一期培训过程中的经验与不足的基础上，对此次培训教学内容作了适当的调整，增加了理论及技能培训学时和实作课题，同时加强了培训过程中的教学管理，从知识、技能、学习态度方面严格要求学员，向学员强调具体的学习纪律和教学要求。要求学员上课不迟到、不早退、有事须向班主任请假。上课不准抽烟和接听电话，做好笔记，回家认真复习和预习。培训中，学员们十分珍惜这来之不易的学习机会，利用周末休息时间按教学的安排与要求按时到校上课。平时用打电话、发QQ等形式与老师进行教学交流。 特别值得一提的是，在培训过程中电工班学员王红蓉、陈波、钱春芳等学员经常早来晚走，有问题虚心向老师请教，刻苦练习；陈志元、丁登忠等把电工学员组织起来交流学习心得，学员之间的互帮互学。师生之间的教学互动，促使教学相长，受益双方。培训完后，经过理论、技能考试、论文答辩等考核，共有70名学员通过考核并获相应工种技师职业资格证，其中电工27人，钳工25人，车工14人，铣工4人。 作为培训鉴定单位，通过二期的培训，我们在为培训学员克服困难、认真学习的精神感动的同时，也深感培训工作的一定难度。培训学员来自各个企业，同一工种由于工作性质及工作内容的差异，学习基础与学习程度的不同，使之有的教学内容在要求上打了折扣；有的学员由于文化程度较低、年级较大，因此理解力和记忆力受到影响，学习没有达到预期的效果。因此如何使学员通过培训理论、技能上学有所获，为他们今后工作有所帮助，为他们今后事业的发展助一臂之力应是我们培训工作的立足点。同时也希望学员们无愧于技师的称号，在今后的工作中，努力学习，不断充实和提高自己的理论水平和专业技能，真正发挥技师应有的作用。在今后的工作中，以优异的成绩回报社会，报答市工会对学员的关怀，为我市的统筹城乡实验区建设作出贡献。 精品源自请示 Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively promote the quality education, the school building efficient curriculum system of moral education, moral education, improve the sense of attraction and appeal, enhance the moral education work for through and timeliness. Teach everyone