电脑硬件配置和维护.docVIP

电脑硬件配置及维护 课程背景介绍 随着科技进步的日新月异，越来越多的家庭配备了家用电脑。如何更好的使用电脑，已成为社区居民希望掌握的技能。 本课程以电脑的基本构成模块为线索，结合社区教育的特点，主要学习电脑的硬件的基础知识、组成、基本工作原理、性能指标以及采用新的技术等；分析常见软件和硬件故障类型以及排除方法，在实际应用中一些常用的压缩工具、分区软件、杀毒软件、磁盘工具软件和网络工具等实用软件；并介绍电脑的组装、分区、操作系统的安装、计算机系统的测试与维护，计算机维修分类及方法等方面的内容。 课程的性质、对象与目标 课程性质 本课程属于上海社区教育课程体系的职业与技能篇信息技术类，是一门实用性很强的课程，以实际操作为主，同步介绍一些电脑应用及维护的主流知识。它是信息技术类社区教育课程中的一门重要基础课，是其他信息技术类课程的先导课程。 教学环境要求：对硬件组装的电脑要求能保证系统及软件能正常运行。 建议： CPU 奔腾 3 以上内存 256M 或以上硬盘 40G 或以上对软件方面：需要系统安装盘，Ghost备份软件，一些常用软件安装盘。 课程对象 本课程的学习对象为全体市民尤其是以前从没有接触过电脑，现在想使用电脑的市民。 课程目标 加深对电脑硬件配置及维护的应用，帮助学员提高应用电脑的技能 教学内容与要求 第一单元 电脑基础知识 本单元教学内容与要求： 本单元主要介绍电脑的发展历史，电脑硬件和软件的组成，以及硬件与软件的关系等。本单元所介绍的内容都比较浅显易懂，主要目的在于让学员对电脑软硬件有个整体的认识，为后面的学习作好铺垫。 了解电脑的发展简史 了解电脑的硬件组成 了解电脑的软件组成 了解硬件与软件的关系 教学组织建议 利用幻灯片、实际硬件、实际软件，三者结合充分展示电脑的发展历程，通过部分软件演示来展示电脑在日常生活工作学习等方面的应用性，激发学员对本课程的学习兴趣。 学习指导和建议 建议学员课前有条件的话，可以看一下电脑实物及相关设备，阅读一些电脑相关的报纸或杂志（如《电脑报》等），也可以准备一些想了解的相关电脑问题，在课堂上向教师提出。 教学时数建议：2课时 第二单元 电脑硬件详解一本单元教学内容与要求： 本单元主要介绍电脑主要硬件CPU和主板基础知识，主要包括CPU的发展史，，CPU和主板类型和选择的原则等，希望让学员对CPU和主板有比较全面和深入的认识，为以后电脑的购买和维护奠定基础，也为后面的组装做好准备。 掌握CPU的类型与技术规格 掌握CPU的选择 掌握主板类型与技术规格 掌握主板的选择 教学组织建议 利用幻灯片、图片、实际硬件来介绍CPU和主板的类型与技术规格，利用与电脑相关的网站来介绍时下主流CPU和主板的不同与选择。 学习指导和建议 建议学员课前有条件的话，可以看一下CPU和主板实物，阅读一些介绍CPU和主板相关知识的报纸、杂志或网站，也可以准备一些想了解的相关CPU和主板问题或实物，在课堂上向教师提出疑问。 教学时数建议：2课时 第三单元 电脑硬件详解二本单元教学内容与要求： 本单元主要介绍电脑主要硬件内存、硬盘和显卡的基础知识，主要包括内存、硬盘显卡原理等，希望让学员对内存、硬盘和显卡有比较全面和深入的认识，为以后电脑的购买和维护奠定基础，也为后面的组装做好准备。 掌握内存的技术规格 掌握双通道内存的选择 掌握硬盘的类型硬盘 掌握显卡的类型与技术规格 显卡的选择 教学组织建议 利用幻灯片、图片、实际硬件来介绍内存、硬盘和显卡的类型与技术规格，利用与电脑相关的网站来介绍时下主流内存、硬盘和显卡的不同与选择。 学习指导和建议 建议学员课前有条件的话，可以看一下内存、硬盘和显卡实物，阅读一些介绍内存、硬盘和显卡相关知识的报纸、杂志或网站，也可以准备一些想了解的相关内存、硬盘和显卡问题或实物，在课堂上向教师提出疑问。 教学时数建议：2课时 第四单元 电脑硬件详解三本单元教学内容与要求： 本单元主要介绍电脑主要电脑其它硬件（如显示器、电源等）的基础知识，主要包括基本工作原理，选择原则等，希望让学员对电脑其它硬件有比较全面和深入的认识，为以后电脑的购买和维护奠定基础，也为后面的组装做好准备。 显示器 掌握电源的类型与技术规格 键盘鼠标的 掌握机箱的选择 了解其他外围设备 教学组织建议 利用幻灯片、图片、实际硬件来介绍电脑其它硬件（如显示器、电源等）的类型与技术规格，利用与电脑相关的网站来介绍时下主流电脑其它硬件设备的性能比较与选择。 学习指导和建议 建议学员课前有条件的话，可以看一下电脑其它硬件（如显示器、电源键盘鼠标等）的实物，阅读一些介绍相关知识的报纸、杂志或网站，也可以准备一些想了解的相关问题或实物，在课堂上向教师提出疑问。 教学时数建议：2课时 第五单元 电脑组装 本