第3节内分泌系统第1课时.pptVIP

第三节 高等动物的内分泌系统与体液调节 下丘脑与垂体在结构上的联系 分泌部位：甲状腺 种类：甲状腺素、三碘甲腺原氨酸 成分：含碘的氨基酸衍生物 功能 ①促进物质和能量代谢 ②促进生长发育（促进骨骼成熟、尤其对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响） ③提高神经系统的兴奋性 甲亢 临床上甲亢患者主要表现为：心慌、心动过速、怕热、多汗、食欲亢进、消瘦、体重下降、疲乏无力及情绪易激动、性情急躁、失眠、眼球突出、手舌颤抖、甲状腺肿或肿大。基础代谢率增高。 研究内分泌腺功能的方法 1.内分泌功能异常患者的临床观察。在临床上观察内分泌功能过盛和不足的患者,并密切结合由实验动物上获得的成果,采取治疗和预防措施,并观察其效果。 2.切除内分泌腺。在实验动物身上,观察某种内分泌腺被切除后的生理变化,从而推断该腺体的正常功能。但所得的结果常随动物的种类和年龄而有所不同,因此,须用不同年龄的不同种动物进行实验和观察。 3.移植内分泌腺或注射腺体的提取物。向切除某种内分泌腺的动物体内,注射该腺体的提取物,或移植该腺体组织,以观察治疗效果,看其丧失的功能是否恢复。也可以注射提取物或移植腺体于正常动物,观察该腺体分泌增加的结果。 4.同位素示踪法。用放射性同位素标记所要观察的激素,然后用放射性探测仪器等就可以追踪激素在体内的动态,从而可以研究与该激素有关的内分泌腺活动的规律、激素在体内的代谢情况等。 （一）人的体温及其意义 人的体温及其意义 人体在冷热环境中的功能障碍 既然人具有体温调节的能力，请解释冻疮、中暑现象。 思考： 1.定义: 2.临床测定: 口腔: 腋窝: 直肠: 36.7~37.7 (37.2) 36.0~37.4 (36.8) 36.9~37.9 (37.5) 人身体内部的温度,平均在37.5℃左右。 其中，直肠温度最接近人体内部的温度 3.体温变动 (1)体温会因年龄、性别等的不同而 在狭小范围内变动. 新生儿和儿童成年人老年人 女性体温平均比男性高0.3 ℃ 人的体温及其意义 (2)同一个人体温的昼夜变动 特点: 一般清晨2~4时最低,14~20时最高,但体温的昼夜差别不超过1℃ 小资料 临床观察表明，人的体温： 1）低于28℃时，人会丧失意识 2）低于22℃时，可能导致死亡 3）高于41℃时，引起中枢神经系统障碍，出现说胡话，神志不清等症状 4）高于43℃时，有生命危险 5）成年人体温每升高1℃ ，心率每分钟增加10次，儿童可增加15次。 可见，体温的相对恒定，是维持机体内环境稳定，保证新陈代谢等生命活动正常进行的必要条件。 想一想 体温升高或降低，对人体只有害而无益吗？ 在某些特殊情况下，体温在一定范围内升高或降低对人体是有益的。 升高：感冒时的发烧 这时白细胞增多，抗体生成活跃，肝脏的解毒功能增强，物质代谢速度加快，能使病人的抵抗力提高，利于消灭致病因素，使人体恢复健康。 三、体温的调节 1.调节体温的主要中枢在下丘脑 2.体温恒定的原理 机体产热量和散热量保持动态平衡 产热: 在安静时主要是内脏、肌肉和脑，运动时骨骼肌 散热: 散热主要通过皮肤 如果产热多散热少，体温上升。 如果产热少散热多，体温下降。 人体表面温度环境温度时 散 热 散热途径： 1）皮肤（主要） 2）呼吸道加温空气和蒸发水分 3）随尿和粪便的排出 皮肤散热的方式： 直接散热 蒸发散热 辐射散热 对流散热 传导散热 体温=环境温度，唯一散热方式 体温的调节 寒冷： 体温的调节 寒冷 皮肤冷觉感受器兴奋 下丘脑体温调节中枢的分析综合 刺激 传入神经 皮肤血管收缩→血流量减少→散热减少 皮肤立毛肌收缩， 产生“鸡皮疙瘩” 骨骼肌不自主战栗 →产热量增加 甲状腺激素和肾上腺素增加→代谢增强→产热量增加 散热减少 产热增多 炎热 皮肤温觉感受器兴奋 下丘脑体温调节中枢的分析综合 刺激 传入神经 皮肤血管舒张→血流量增加→散热增加 汗腺分泌增多 →散热量增加 体温恒定 传出神经 效应器 体温的调节 原因: 人体调节体温的能力是有限的。 长时间处于寒冷环境,产生的热量不足以补偿散失的热量,引起体温降低. (冻疮:皮肤血管持久性收缩引起) 长时间处于高温环境,产热多而散热困难,引起体温升高. (中暑) 水盐调节 怎么预防 * 主要的内分泌腺 分散的内分泌细胞 内分泌系统的组成： 兼有内分泌作用的细胞 垂体、甲状腺、肾上腺、性腺、 胰岛、胸腺等 如胃、肠中的内分泌细胞 下丘脑的神经细胞 举例 图片 分泌物去向 导管 外分泌腺 内分泌腺 名称 比较 项目 『内分泌腺』和『外分泌腺』的区别 无 有 激素进入血液 进入体内、外的管腔 甲