复习1孟德尔豌豆杂交实验1.docVIP

复习一必修二第一章遗传因子的发现 孟德尔的豌豆杂交实验（一） 一、用豌豆做遗传实验的优点及方法? （1）豌豆作为遗传实验材料的优点? ①? 传粉和????????受粉。在自然状态下，一般是????????。 ②具有易于区分的????????，且能????????地遗传给后代 (自花传粉也叫自交P2) （2）人工异花传粉的一般步骤：?去雄?（留下雌蕊）→套袋（防干扰）→人工传粉??→套袋（防干扰）【控制在受精作用（开花）之前完成】 异花传粉：两朵花之间的传粉过程 供应花粉的植株叫父本( )，接受花粉的植株叫母本（ ） 二遗传学基本概念 (1)常用符号的含义 符号 P F1 F2 × ? ♀ ♂ 含义 母本或 雌配子 父本或 雄配子 （2）与交配有关的概念 杂交 基因型不同的个体间相互交配 自交 两个基因型相同的个体杂交，是获得纯合子的有效方法。 测交 杂种（F1）与隐性纯合子杂交，来测F1的遗传因子组成。 （3）相对性状：同种生物同一性状的不同表现类型。 显性性状：具有相对性状的两纯种亲本杂交，F1显现出来的性状，如高茎； 隐形性状：未显现出来的性状，如矮茎。 性状分离：杂种后代中同时出现显性性状和隐形性状的现象叫性状分离。 三、分离定律 1、孟德尔对分离现象提出的假说： ①生物的性状是由 决定的。（基因： ） ②体细胞中遗传因子是 存在的。 ③配子中只含有 。 ④受精时，雌雄配子的结合是 的。 2有关的概念： 显性基因，隐形基因：P5 等位基因：位于一对同源染色体的相同位置上，控制相对性状的基因，如： 非等位基因：位于非同源染色体上或同源染色体的不同位置上控制不同性状的基因，如： 基因型：与表现型有关的基因组成，如DD，Dd，dd 表现型：生物个体表现出来的性状 关系：在相同环境条件下，基因型相同，表现型一定相同；在不同环境中，即使基因型相同，表现型也未必相同。表现型是基因型与环境共同作用的结果。 表现型=基因+环境 纯合子与杂合子： 基因组成相同的个体叫纯合子，如DD.dd.AABB，纯合子自交后代都是纯合子，但不同的纯合子杂交，后代为杂合子。 基因组成不同的个体叫杂合子，如Dd.AaBB.杂合子自交，后代会出现性状分离，且后代中会出现一定比例的纯合子。 注意：多对基因中只要有一对基因是杂合的，不管有多少对纯合，都是杂合子。 3对分离现象的验证 （1）方法： ，即让 杂交。（测交：证明另外一个亲本是纯合子还是杂合子） （2）结论：①F1的遗传因子组成为 。 ②F1形成配子时， 发生分离，产生 种比例相等的配子。 4分离定律（又称孟德尔第一定律）实质：控制同一性状的成对 遗传因子发生分离，分离后的 遗传因子分别进入 不同配子中，随 配子 遗传给后代。 四高茎豌豆与矮茎豌豆杂交实验分析图解 五性状的显隐性的判断方法 （1）根据定义判断：具有一对相对性状的两亲本杂交，后代只表现出一种性状，该性状为显性。 （2）根据性状分离现象进行判断：具有一对相同性状的两亲本杂交，后代出现性状分离，则分离出来的性状为隐性，亲本性状为显性。 （3）根据性状分离比判断：具有一对相同性状的亲本杂交，子代性状分离比为3：1，则数量占3/4的性状为显性。 六解题思路 ?掌握最基本的六种杂交组合： ①DD×DD→DD（全为显性） ②DD×dd→Dd（全为显性） ③DD×Dd→DD∶Dd＝1∶1（全为显性） ④Dd×Dd→(1DD、2Dd)∶1dd＝3∶1（显性：隐性=3：1） ⑤Dd×dd→Dd∶dd＝1∶1（显性：隐性=1：1） ⑥dd×dd→dd（全为隐性） （1）首先考虑纯合子，特别是隐性纯合子 纯合子由于含有相同的遗传因子，因而在亲代与子代之间遗传因子的组成及性状推断上有直接明显的作用，主要体现在以下几方面： ①如果亲代中有显性纯合子（BB），则子代一定为显性性状（B ）（甲图所示）。 ②如果亲代中有隐性纯合子（bb），则子代中一定含有b遗传因子（乙图所示）。 如果子代中有纯合子（BB或bb），则两个亲本中都至少含有一个遗传因子（B或b）。 丙图中，由子代bb可推知亲本为 b，但亲本 b× b的后代未必一定是bb。 BB×亲本 bb×亲本 b× b ↓　　　　　　　↓　　　　　　　↓ B （显性） b bb 甲