小学3年级数学下解决问题.docVIP

学生姓名 年级 授课时间 教师姓名课时 2 班主任 课 题 第十讲——第八单元《解决问题》、面积单位复习 教学目标 掌握用加减乘除两步计算解决问题的方法，了解计算过程中每一步的意义。 复习面积单位的换算和估计 重 点 用两步乘法解决的应用题、常见面积单位的换算和估计 难 点 用加减乘除两步计算解决的应用题 专题一：解决问题 连乘问题: 例：希望小学有6个年级，每个年级有4个班，平均每个班有42名同学，希望小学一共有多少名学生？ 【思考：①要算什么？_________________________________________ ②怎么算：6个年级，每个年级4个班，就有____×____=____个班； 每个班42名，一共就有____×____=____ 名学生。 】 练:学校开运动会，同学们分为4个方阵，每个方阵有8个小组，每个小组有14人。一共有多少名学生？ 【思考：①要算什么？_________________________________________ ②怎么算：4个方阵，每个方阵8个组，有____×____=____个组； ____个组，每个组14人，一共就有____×____=____ 人。 】 练:小红用电脑打字，每分钟打46个字。她35分钟能打完1500个字吗？ 【思考：①要算什么？_________________________________________ ②怎么算：每分钟打46个字，35分钟能打____×____=____个字；再比较大小：______________,所以____打完。 】 连除问题： 例：学校阅览室有3个书架，一共放了324本书，每个书架有4层，平均每层放多少本书？ 【思考：①要算什么？_________________________________________ ②怎么算：324本书，平均放在3个书架上，每个书架能放多少本呢？________=____本; 每个书架有4层，放____本书，平均每层能放_____÷___=____本书。 混合解决问题： 1.乘法、除法混合： 例1：超市运来24箱牛奶，每箱26瓶，放在6个货架上，平均每个货架上放多少瓶牛奶？ 【思考：①要算什么？_________________________________________ ②怎么算：现在不知道一共有多少瓶牛奶，所以要先算出一共有多少瓶牛奶：24箱牛奶，每箱26瓶，一共就有____×_____=______瓶牛奶；_____瓶牛奶平均放在6个货架上，用____法，即_____÷___=____瓶 练：商店还有20箱苹果，每箱重60千克。这些苹果3天就卖完了，平均每天卖了多少千克苹果？ 思考：①要算什么？_________________________________________ ②怎么算：苹果一共有____×_____=______千克，______千克苹3天 卖完，平均每天卖了______÷_____=______千克。 例2：豆豆5分钟写了120个字，照这样算，他一节课40分钟能写多少个字？ 【思考：①要算什么？_________________________________________ ②怎么算：5分钟写了120个字，那么一分钟能写____÷____=____个字；一分钟写____个字，40分钟能写_____×_____=_______个字。 练:羊羊运动会上，喜羊羊8分钟跑了480米，照这样计算，它20分钟能跑多少米？ 思考：①要算什么？_________________________________________ ②怎么算：8分钟跑了480米，那么一分钟能跑____÷____=____米；一分钟跑____米，20分钟能跑_____×_____=_______米。 面积问题：例1：一块长方形菜地长60米，宽40米，每平方米菜地能收获6千克蔬菜，这块菜地一共能收获多少千克蔬菜？ （这是什么单位?____________ ） 思考：①要算什么？_________________________________________ ②怎么算：这块菜地有多少平方米大？____×_____=_____平方米。 有______平方米，每平方米收获____千克，一共是____×_____=_____千克。 练：丁丁家的客厅长8米，宽6米，装修时要铺上地板砖，每平方米地板砖80元。一共需要多少元钱？ 思考：①要算什么？____________________________________