2007年中考数学分类讨论题型整编 华.docVIP

2007年中考分 类 讨 论题型整编 【知识整合创新】 整体感悟：分类讨论问题是创新性问题之一，此类题综合性强，难题较大，在各地中考试题中多以压轴题出现，对考生的能力要求较高，具有选拔性。目前，中考试卷中，觉见的需分类讨论的知识点有三大类： 1．代数类：代数有绝对值、方程及根的定义，函数的定义以及点（坐标未给定）所在象限等. 2．几何类：几何有各种图形的位置关系，未明确对应关系的全等或相似的可能对应情况等. 3．综合类：代数与几何类分类情况的综合运用. 特例探究：以性质、公式、定理的使用条件为标准分类的题型. 中考高分解密： 题型1.考查数学概念及定义的分类 规律提示:熟练掌握数学中的概念及定义，其中以绝对值、方程及根的定义，函数的定义尤为重要，必须明确讨论对象及原因，进而确定其存在的条件和标准。 考题1．求函数的图象与x轴的交点？ 名师点拔：二次项系数中含有参数k，此函数可能是二次函数，也可能是一次函数，故应对分类讨论. 解：（1）当时，即时，此函数为，故其与x轴只有一个交点（1，0） （2）当时，此函数为二次函数，.①当时，Δ＝0.抛物线与x轴的交点只有一个.，交点坐标为（1，0）②当时，Δ＞0，函数与x轴有两个不同的交点.. 综合所述：当或时，函数图像与x轴只有一个交点（1，0）；当且时，函数图像与x轴有两个不同交点. 变式思考1已知关于x的方程 （1）若方程有实数根，求k的取值范围 （2）若等腰三角形ABC的边长a=3，另两边b和c恰好是这个方程的两个根，求ΔABC的周长. 易误点睛：根据方程定义确定方程到底是一次方程还是二次方程，同时应注意的是第（2）问中并无说明哪两边是ΔABC的腰，故应考虑其所有可能情况. 题型2：考查字母的取值情况或范围的分类. 规律提示：此类问题通常在函数中体现颇多，考查自变量的取值范围的分类，解题中应十分注意性质、定理的使用条件及范围. 考题2．（2004，河南）如图（1）边长为2的正方形ABCD中，顶点A的坐标是（0，2）一次函数的图像随的不同取值变化时，位于的右下方由和正方形的边围成的图形面积为S（阴影部分）. （1）当取何值时，S＝3？ （2）在平面直角坐标系下（图2），画出S与的函数图像. 　　 名师点拔：设与正方形ABCD的交点为M，N，易知ΔDMN是等腰RtΔ，只有当MD＝时，，那么，此时求得，第（2）问中，随着的变化，S的表达式发生变化，因而须分类讨论在不同取值时S的表达式，进而作出图像. 解：（1）设与正方形ABCD的交点为M，N， ∵的解析式，在x轴，y轴上所截线段相等. ∴ΔDMN为等腰RtΔDMN ∵S＝3，∴ 又∵ ∴MD＝ND＝，∴ON＝OD－DM＝4－， 即D点的坐标为（0，4－） ∴，即当时，S＝3. （2）∵直线与轴的交点M的坐标为　　 ∴当0≤t＜2时， 当2≤t＜4时， 当t≥4时，S＝4 根据以上解析式，作图如下图（图2） 变式思考2　（2004　资阳）如图所示，在平行四边形ABCD中， ， ∠A＝60°，BD⊥AD，一动点P从A出发，以每秒1cm的速度沿的路线匀速运动，过点P作直线PM，使PM⊥AD. （1）当点P运动2秒时，设直线PM与AD相交于点E，求△APE的面积； （2）当点P运动2秒时，另一动点Q也从A出发沿的路线运动，且在AB上以每秒1cm的速度匀速运动，在BC上以每秒2cm的速度匀速运动.过Q作直线QN，使QN//PM.设点Q运动的时间为t秒（0≤t≤10），直线PM与QN截平行四边形ABCD所得图形的面积为Scm2. ①求S关于t的函数关系式；②（附加题）求S的最大值. 易误点睛：讨论变量的取值范围，是解本题的关键，解此类题应十分注意变量的取值须符合题意，逐层分析. 题型3．考查图形的位置关系或形状的分类. 规律提示：熟知直角三角形的直角，等腰三角形的腰与角以及圆的对称性，根据图形的特殊性质，找准讨论对象，逐一解决. 考题3．（2004　上海）在ΔABC中，∠BAC＝90°，AB＝AC＝，圆A的半径为1，如图所示，若点O在BC边上运动，（与点B和C不重合）， 设BO＝x，ΔAOC的面积为. （1）求关于的函数解析式，并写出函数的定义域. （2）以点O为圆心，BO长为半径作圆O，求当圆O 与圆A相切时ΔAOC的面积. 名师点拔：（1）过点A作AD⊥BC于D点　∵AB＝AC＝ ∴AD＝=2 ∴OC=BC－BO=4－x，故ΔAOC的面积与的函数解析式为即　（2）由于圆与圆相切有两种情况：外切和内切，故解题中须分类讨论. 　解：（1）过点A作AD⊥BC于点D. ∵∠BAC=90° AB=AC=　　　　　∴BC=4 　　AD＝BC＝2 ∴ 即 （2）当点O与点D重合时，圆O与圆A相交，不合题意；当点O与点D不重合时，在RtΔAOD中，