妈妈再也不用担心我的学习-全国小升初英语重点语法详解.doc

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妈妈再也不用担心我的学习-全国小升初英语重点语法详解

妈妈再也不用担心我的学习——全国小升初英语重点语法? 名 词表示某一事物,有具体的和抽象的之分。分为可数名词和不可数名词。 强调:不可数名词都默认为单数,所以总是用is或者was;最好不要根据some、any、a lot of等词去作判断,以免受误导。1、可数名词如何变“复数形式”: a.一般情况下,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds ;读音:清辅音后读[s],浊辅音和元音后读[z]。 b.以s. x. sh. ch结尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches ;读音:[iz]。 c.以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries ;读音:[z]。 d.以“f或fe”结尾,变f或fe为v, 再加-es,如:knife-knives ,thief-thieves;读音:[z]。 e.以“o”结尾的词,读音:[z]如:mango-mangoes读音:[z]如:f. 不规则名词复数: man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, snowman-snowmen, mouse-mice, child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese ??2、不可数名词没有复数。如果要计算不可数名词所表达的数量,就得在数词和不可数名词之间加上“量词+of”。例如:a glass of water, a piece of paper, a bottle of juice 判断步骤: ????????????????????????????????????????????????? 如是am、is或was→原形 读句子→读该单词→认识该单词→理解意思→看be动词 ????????????????????????????????????????????????? 如是are或were→加s或es 练一练: 1、写出下列各词的复数。 I _________? him _________? this _______?? her ______???? watch _______?? mango_______child _______ photo ________ diary ______?? day________? foot________ dress ________ tooth_______ sheep ______?? box_______? strawberry _____ thief _______ engineer______ peach______? sandwich ______?? man______?? woman_______? leaf_______?? people________ 2、用所给名词的正确形式填空。 (1)Are there two??????????????? ( box ) on the table? (2)I can see some???????????????? ( people ) in the cinema. (3)How many???????????????? ( day ) are there in a week? (4)Here’re five??????????????? ( bottle ) of????????????????? ( juice ) for you. (5)This??????????????? ( violin ) is hers. Those??????????????? ( grape ) are over there. 二、冠? 词是一种虚词,不能独立使用,通常放在名词的前面,分为“不定冠词”和“定冠词”两种。 1、不定冠词:a、an。用在单数名词前,表示“一个,一件……”。an用在以元音“音素”开头的单词前。如:an e-mail, an orange, an old man, an English watch, an hour… 2、定冠词:the。用在单数或者复数名词前。the没有具体意思,有时翻译为这、那。它的基本用法: ? (1)用来表示特指某(些)人或某(些)事物。如:The map on the wall is new. ? (2)表示说话者双方都知道的人或事物。如:Look at the

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