孩子要有好老师第二集师生之道.docVIP

【教孩子的学问】孩子要有好老师 第二集上 师生之道 班主任：老师好。 陈老师：大家好。我们这个特别节目第二集【师生之道】。头一集非常重要，叫【教什么】，这是大家都关心的。现在我们知道了教什么，最关键的问题出来了，就是老师该是什么样子，学生该是什么样子，师生的关系叫师生之道，这里面有规律。你们都是在传统文化的幼儿园、学校有很多年的教学经验。 班主任：在五伦的关系里面，有一个关系它是没有提到的，就是师生的关系。那么师生的关系究竟是怎么样的呢？师生的关系实际上是比同父子的关系，也就是父母和子女的关系。那么父母和子女是什么关系呢？父亲严厉、母亲慈爱；那么孩子呢，孝敬、孝顺，这个就是父子之间的关系。那么在老师身上，老师就相当于父母，他既要有父亲的严厉，同时还要有母亲的慈爱，这样子对这个学生，他就能够教得好。它就好像天地之间的阴阳二气一样的，那么这个老师同时要具备慈爱和严厉。 陈老师：换句话说，这两种能力他都要有，尤其是在传统文化学校，很多的孩子长时间不能回家，怕家里污染重，它跟古代它确实不一样，所以他要在学校里把老师当做父母。现在问题就出来了，传统文化学校，你们这些班主任能不能严父慈母你都做到？严厉、严格、慈爱、呵护。你们都是二十多岁，没当过爸爸妈妈，你说我都已经是为人母了，那也不行，为什么呢？你们是八零后、九零后，现在有七零后的，说实在话，好像也难，为什么呢？师父讲，传统文化断了一百多年了，你去问他的老爷爷，怎么教育孩子？他不会，所以这就难了。师生之道，形同父母跟子女，形同父子，「一日为师?终身为父」，这是在讲的，从古以来都是这样的，古代不难，现在太难，为什么呢？怎么当爸爸、怎么当妈妈，不知道。你们有什么体会？ 班主任：确实这是一个很严重的问题。你比如说我自己，我就是八零后，我没有当过妈妈，所以对于妈妈跟孩子之间这种怎么亲爱、怎么慈、怎么严，这个我确实没有经历过。 陈老师：你的父母对你，你有没有印象？ 班主任：基本上也没有。因为像我们八零后开始，父母对孩子基本上就是溺爱了，或者是说纵容，任由孩子，基本上都是这样的一种教育方式。 班主任：我自己是感同身受的，因为我从小就是爸爸妈妈呵护过来的，那种呵护是那种宠爱、溺爱，所有的家庭的一些苦难，这些都不让我知道、不让我经历，就在一个风平浪静的岁月当中长大、长过来，所以说确实是对这种父母跟孩子之间的这种关系应该是什么样的，确实是模糊的，不清楚。 陈老师：所以师生之道我们懂，我们确实从典籍、古人的传承上我们都能够了解得很清楚，现在问题在哪？没人。上哪去找这样的老师？就像你所讲的，不管这个老师是男的女的，他身上既有父之严，还有母之慈，这还不是他自己发明的，他一定要符合真正的父母的本分、情况，他不是瞎编想出来的。 班主任：我们也有这样的体会，但是它虽然很难，但是并不是不能做到，我们这些年也渐渐地体会到了，既做严父又做慈母的感觉。 陈老师：能做到是不是？ 班主任：可以做得到。你比方说，这个孩子他非常的幼小，那么他在生活上有很多的能力他是没有的。比方说，他不知道怎么擦屁股，他不知道怎么穿鞋、脱鞋，他甚至不知道睡觉了应该躺在枕头上，他冷了他不知道要加衣服，他不知道讲，这些统统都是老师，你要去细心地照料这些孩子，然后你能够发现他的需求，然后你帮他做到这些，你教会他这些。 陈老师：你觉得在这个照料的过程当中你自然就会了吗？那你这个会是从哪来的，你怎么会的呢？ 班主任：在照料的过程中，她确实是自然就会了的。为什么她就会了呢？因为当你看到有这么多的孩子，在这里需要你的照料的时候，你必须要全身心地放在他身上，当你全身心都在他身上，都在这件事情上的时候，你自然而然就会了。你比方说，我们这个幼儿园所在的地方，它天气比较寒冷，那么不能经常的洗澡，但是为了让孩子养成好的卫生习惯，我们会两天就让孩子，就要换洗一次袜子，三天就要洗一次屁股，那么怎么洗屁股，我们还要专门地开课来教给大家，来教给这些小同学怎么来保持自己的卫生。 班主任：确实是能够做得到的。我们在这几年的教学过程中有一个很深的体会，当一位老师把她的全身心，六根都都摄在这个孩子身上的时候，你就会发现，你从孩子身边走过，没有看他，他也没有说话，你的直觉你就会知道这个孩子现在是什么问题，就是那种全身心都都摄在这孩子身上的时候，你就会发现他有什么问题，他不用说话，你也不用看他，你就能感觉得到。你比如说孩子从早上起床，他起床之后第一项任务是穿衣服，那连孩子穿衣服，是先穿上衣还是先穿裤子，这样都要有严格的要求，我们会教导孩子要先穿上衣，这样的话你下身在被子里面就不容易感冒，如果说你先穿裤子的话，上身在外面露着就很容易感冒，这是母亲对孩子该有的慈爱。你比如说父亲对孩子的严，孩子平常他走路，包括他走路的时候脚有没有抬得起来，声音是不是那种哐哐的，走路声音特别大。 陈老师：拖着鞋。 班