关防中学中考总结2015.docxVIP

精细管理抓课改 培优辅差提质量中考成绩已揭晓，关防中学在本次中考中取得了可喜的成绩。关防中学共有124名考生参加考试，达省重点线12人，达县一中指令性计划线18人，达到县一中均衡线50人。这辉煌的业绩离不开各级领导的关心与支持，124位家长的大力配合，全体同学的顽强拼搏，更离不开全体初三教职园工的辛勤劳动，成功的背后是艰辛的付出！成绩已属过去，为了迎接更加辉煌的明天，现将我校2015年中考工作总结如下：一、目标明首先，学校根据这一届九年级在七、八年级时的成绩制订了“保三争二”的校级目标；根据九年级三个班在八年级期末考试的成绩和全县平均上线率制订班级目标：九（1）：21人；九（2）：12 人；九（3）：17人，每个班必须达到班级目标。九年级第一次质量监测之后，学校安排班主任把班上学生按照成绩、性格和家庭条件分成七个小组，然后把这些学生承包给科任教师，承包教师必须让他承包的有潜力的学生上线，达到目标的有奖励，否则受惩；这样，全校形成了三位一体的目标网络。二、措施硬毕业班教学工作是学校工作的“重中之重”。在过去的一年中，关防中学充分重视毕业班的管理工作。秋季开学初即成立了以黄家金校长为组长，年级主任余兴国为副组长，各班班主任、教研组长为小组成员的毕业班工作领导小组，他们根据上学年的中考情况精心制定中考备考计划、学校目标，广泛征求一线教师意见制定了《关防中学2015年中考奖惩方案》，严格按照方案规定执行。为了充分调动九年级教师的工作激情，学校在奖励方面重点向九年级教师倾斜，上级各种表彰优先考虑九年级教师，尤其是班主任，把最高荣誉奖给班级考得最好的且代课成绩不是倒数的班主任，如有其它荣誉再考虑其余的九年级的代课教师。多年来，我校根据上级要求和传统做法实行班子成员包班制，每位成员对所承包的班级全面负责，尤其是班上的成绩。九一班的周建波同学，每次考试都能上线，但在去年第二次质量监测考试前一个周，他却逃学不读了，无论家长怎样做工作，他都是一个字“不”！姜会计承包九一班，于是班主任江克英找到他商量，他们决定一起前去家访。一个上午时间，他们二人轮翻上阵，晓之以理，动之以情。周建波同学都像吃了称砣——铁了心。姜会计哄他他不理，拉他他躺在地上耍赖、哭鼻子。后来他又多次与家长沟通，与他本人电话聊天，又几次三番地上门做工作。工夫不负有心人，精诚所至，金石为开，终于感动了“冥顽不化”的小周同学。今年中考周建波同学如愿以偿地上了县一中。黄校长承包九（2）班，由于这个班整体实力较差，所以学生一度出现了情绪低落的现象，黄校长利用课余时间到班上给学生做工作，鼓励他们努力学习，不要被眼前的困难吓倒，最终九（2）班中考上线14人，超过了学校制订的目标。同时，所有班子成员必须查岗查课，并且对于责任不到位的教师进行通报并督促其整改，因此，教师人人都以爱岗敬业为荣。关防中学近几年来教师流动比较大，形成了青黄不接的现象，为了更好的搞好教学工作，让新教师尽快成长，学校给每位新教师安排了一位师傅，徒弟一周必须要听师傅三节课，师傅一周至少要听徒弟一节课，并且实行师徒同奖同惩，捆绑考核，今年的中考语文、英语在全县中考评估中入围，代语文的刘红艳、带英语的杨天芳都是第一次上九年级，他们在师傅的指导和自己的努力下都取得了可喜的成绩。科学、先进的课堂教学模式会起到事半功倍的效果。在全县轰轰烈烈的自主教育改革的洪流中，我校虽起步较晚，但是我们还是奋起直追，不甘落后。黄校长坚定不移的强力推进课堂改革，要求全体教师在课堂教学中落实好自主教育的各个环节，改变传统的教学模式和思想，以备课组为单位精心备好导学案，切实减轻师生的负担，让师生在轻松的氛围中搞好工作和学习。三、方法细1、加强学习，提高教师素质一所学校要想培养出高素质的学生，那就必须有高素质的教师，而在知识迅速更新的现在，只有坚持学习才能不被社会淘汰和适应社会的发展，因此我校非常重视教师的学习，想方设法为每位教师提供学习的机会。一是学校大力支持每位教师的学习，在经费非常紧张的情况下，学校对教师的外出学习费用从不含糊，凡是有利于教师提高的学习，学校一定要求教师积极参与。二是开办教师业务论坛，学校教导处在每学期初把每周要主讲的教师安排好，并且要求其他的教师给主讲教师打分，最终折合成2分记于年度考核，这一活动调动了教师的学习热情，主讲教师要充分准备，也为其他教师学习、教师间的交流搭建了平台。三是落实教研活动日制度，每周抽出5天下午的时间以教研组为单位进行教研活动，先是教师互查教学常规并做好详细记载，然后进行理论学习，主要学习新课程标准和《湖北教育郧西自主教育》专辑以及郧西教育信息网上的名师经验，最后教师提出本周教学中存在的主要问题并集体研讨解决的办法。2、常规精细化管理。常规工作是学校的重要工作，是提高教学质量的基础。为了把这项工作抓细抓实，学校对