新人教版8年级下册同步练习答案和解析8.3.docVIP

八年级下册同步练习 （30分钟 40分） 一、选择题（本大题共4小题,每小题3分,共12分） 1.下列实例中，为了减小摩擦的是( ) A.手套表面有凸点 B.给齿轮加润滑油 C.运动鞋底有鞋钉 D.用力握紧球拍 2.假如一切物体间的摩擦力突然消失，我们的生活将会怎样。四位同学对此做了下列猜想。其中不可能发生的是( ) A.静止在水平路面上的车无法开动 B.我们将无法用笔写字 C.沿铁轨方向的风可以把火车吹动 D.马会很容易地拉车前进 3.在研究摩擦力时，小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块，在同一水平桌面上进行了三次实验。如图所示，当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时，弹簧测力计三次示数F1、F2、F3的大小关系为 ( ) A.F1=F2＞F3 B.F1＞F2＞F3 C.F2＞F1＞F3 D.F1＜F2=F3 4.（多选）如图所示，用水平拉力F拉一表面粗糙程度各处相同的物体A，使其在水平地面上匀速运动，当物体B静止不动时，与水平绳相连的弹簧测力计的示数不变。关于该状态，下列说法正确的是（不计绳和弹簧测力计重）( ) A．A对B的摩擦力为滑动摩擦力 B．A对B的摩擦力方向水平向右 C．弹簧测力计的示数等于B所受摩擦力与水平拉力F的合力 D．弹簧测力计对B的拉力小于A对B的摩擦力 二、填空题（本大题共3小题,每空1分,共7分） 5.如图所示，我是一支铅笔，我和圆珠笔是好朋友，都爱在纸上“玩”，不同的是，我在纸上“滑”，他在纸上“滚”，我与纸面间的摩擦为_________摩擦，他与纸面间的摩擦为_____________摩擦。 6.车超速行驶是造成交通事故的主要原因，快速行驶的汽车紧急刹车时，让车轮停止转动是通过增大_______来增大刹车片与刹车盘之间的摩擦；轮胎在路面留下一道痕迹后汽车停下来，这是利用_________的方法增大汽车轮胎与地面之间的摩擦。 7.用弹簧测力计可以测量滑动摩擦力的大小。如图所示，通过弹簧测力计沿水平方向拉物块，使物块做__________运动（测力计示数见图），根据__________知识，物块与桌面之间的摩擦力大小为_____________。 三、作图题（4分） 8.图中物体沿粗糙水平面向右运动，画出该物体所受摩擦力的示意图。 四、实验探究题（本大题共2小题，共17分） 9.（10分）小佳同学利用运动鞋进一步探究“滑动摩擦力与压力大小的定量关系”。 （1）如图所示，他用弹簧测力计水平拉着运动鞋在水平桌面上做匀速直线运动，其目的是____________________；此时弹簧测力计的示数为______________N。 （2）再往鞋子里添加砝码并均匀摆放，改变的是鞋对桌面的__________，重复上述实验步骤进行多次实验，并将实验数据记录在下表中。 （3）请根据实验数据在图中作出运动鞋受到的滑动摩擦力与压力大小关系的图像。 （4）分析图像可得结论：_________________________________________。 （5）若他拉着运动鞋匀速前进的速度由0.02 m/s变为0.04 m/s，在其他情况不变时鞋受到的滑动摩擦力将________。（选填“变大”“不变”或“变小”） 10.（7分）在探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验中，选用的器材有： 正方体木块，读数准确的弹簧测力计，粗糙程度均匀的长木板等。 （1）采用如图甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时，发现弹簧测力计示数不稳定，很难读数，其原因是____________________________。 （2）为解决上述问题，小娟对实验装置进行了改进，用图乙所示的装置进行实验，解决了上述问题，这是因为______________________________________。 答案解析 学而思网校 - 7 -