答题典型错误和产生错误的可能原因.docVIP

答题典型错误和产生错误的可能原因.doc

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答题典型错误和产生错误的可能原因

答题典型错误及产生错误的可能原因 序号 参考答案 得分率% 典型错误 产生原因 1 A 2 C 3 C 4 A 5 B 6 D 7 D 8 B 9 220 并联 并。 无线电波 无线声波。 10 0.5 0.2。 天宫一号 宇航员、宇宙、太阳等。 做功 作功、热传递、摩擦。 11 运动状态 运动方向、状态等。 惯性 贯性、势能、机械能、推力等 重 引力、地球引力、合力、阻力等。 12 1.6 2 1。 审题不清。 能 不能。 虚像形成的原因还不清楚。 13 4.9×109 4.9×105等。 指数运算出错。 竖直向上 不变 变大。 ……;二力平衡 14 3 20 20 60。 没有理解电阻是导体本身的一种性质。 15 变小 变大;不变。 ①审题不清,将“P向右移动”看成“P向左移动”;②识图能力偏低,将“滑动变阻器的左面部分连入电路”看做“滑动变阻器的右面部分连入电路”;③欧姆定律理解错了等。 变小 变大。 ①比值概念理解出错;②串联电路的电压特性不理解;③综合分析能力偏弱等。 16 使用杠杆能省力。 ①漏了一个条件——提同一重物;②不按题中要求识图分析,没发现三个图中杠杆的另一个共同特点——动力臂大于阻力臂。 动力臂越大,阻力臂越小,越省力。 没有揭示影响杠杆省力多少的本质。 17 ①将支持力画成重力;②将支持力的符号写成“f”或“N”;③标度没有或标度不正确或漏单位;④所画线段长度与标度不一致;⑤箭头画在线段之外或线段中间;⑥将支持力的大小标成“400牛”。 ①审题能力欠缺;②没按要求表示支持力的符号;③作图不规范。 18 ①磁感线上没标箭头;②只在小磁针上涂黑,但没标字母“N”;③字母N表在小磁针的中间处。 ①审题不清,漏做一部分;②没按题目要求画图;③画图不规范。 19 Q放=cm△t=2千克×50℃×4.2×103焦/(千克·℃)=4.2×104焦。 ①数据代入没有与公式对应;②指数运算出错。 20 ①将功的定义式写成“W=F/S”;②用公式“W=Gh”计算功;③用公式“P=W/S”或“P=F/t”计算功率;④将功率的单位写成“焦”;⑤将功的运算结果写成“800焦”等。 ①基本公式没有记住;②不理解做功的两个必要因素;③不清楚SI制中功和功率的单位;④乘法运算和除法运算出错。 21 ①将电阻的连接方式看成是串联的;②将图11(b)所示的电流值0.7安看做是通过变阻器R2的电流;③认为通过R2的最大电流是I=3安-0.3安=2.7安、“0.7安”或“0.3安”;④将计算功率的公式写成“W=UI”;⑤计算电功等。 ①识图能力欠缺;干路与分路不分;②不能判断通过R2的最大电流时多少;③电功率与电功相混淆。 22 ①ρ=mV;②ρ=m/V=100千克/(0.25米)2=1.6×106千克/米3。 ①密度定义式记错;②将面积看成体积;③指数运算错误。 ①p=FS;②p=S/F;③980牛/(0.4米)=612.5帕等 ①压强定义式记错;②代入数据出错;③运输出错。 ①综合分析问题、解决问题的能力欠缺。②有怕复杂数据运算的心理障碍。 23 质量 向右移动游码 调节平衡螺母 将测量前的调节与测量时的有关操作相混淆。 零点校正 平衡 24 凸透镜 凸 表述不正确。 同一高度 同一直线 表述不到位。 ①没有控制变量、没有控制蜡烛不动;②没有测f、没有调节高度等。 ①表述不清;②审题不清; 移动凸透镜找像、移动蜡烛找像等。 正确的实验操作步骤没掌握。 25 …… 电压表量程太小、变阻器接错、小灯泡断路、电压表接在变阻器两端等。 没有全面看图,没掌握正确的实验操作步骤。 2.5 “4.5”或“2”。 审题不清,没发现小灯的额定电压为2.5伏,或没从图14(a)中看出电压表正与小灯并联,测得就是小灯的电压。 0.2 “0.625”或“0.875”。 套用其它题目中的答案。 0.5 “0.05”或“5”。 计算出错。 26 “通过干路的电流与各支路的电流相等”,“通过导体两端的电流”。 概念不清 “电压相同时……”,“电阻不变时……” 附加不应有的条件 “通过导体的电流都不变” 用词不当 “电流处处相等,总电压等于各电阻两端的电压” 审题不清,多加结论 “错误”、“不正确” 主要是没按选项填写 “电压表没有调零”、“电路中有接触不良”、“量程选错了

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