1-1自尊是人人都需要的”.pptVIP

作业要求 1、写日期。 2、题和答案一起写。 3、更正错题另起一行，写“更正”，更正用红笔。 4、错字用红笔写3遍 第一框 自尊是人人都需要的 我的英语读音标准，老师常让我作示范朗读。 在校运会上我以惊人的速度夺得第一名。 我的建议被同学们采纳。 为什么得到别人的肯定和赞扬时我们就会高兴？ 被别人嘲笑、歧视或侮辱时就会感到沮丧、生气、伤心？ 人都有自己的尊严，并注重维护这一尊严。得到别人的肯定和赞扬时我们就会高兴，这是因为 自尊心得到了满足 注意容貌上的修饰、 举止方面的文雅 以及行为的后果。 请同学们回忆一下最近遇到的一件受他人尊重、自尊心得到满足的事，描述当时的感受！ 知耻—— 自尊的重要表现 杭州飙车案，发生于2009年5月7日，杭州市文二西路发生一起改装三菱车（车牌：浙A608Z0）因超速驾驶撞死人的事件。 1、你如何评价李启铭、胡斌的行为？ 她做得对吗？ 虚荣心产生的原因：虚荣心重的人,常常将名利作为支配自己行动的内在动力,总是在乎他人对自己的评价。 虚荣心后果：一旦他人有一点否定自己的意思,自己便认为失去了所谓的自尊而受不了 下列不属于自尊的表现是： A、容貌上注意修饰 B、受到别人的肯定，心理十分高兴 C、渴望别人的尊重 D、没有羞耻感，不自爱 产生我们通常所说的“自尊心太强”的原因是： A、虚荣心严重，过于敏感 　　　 B、积极情绪的表现　　　 C、能正确认识自己 　　　　 D、有正确的自尊心和充分的自信 升入中学后，同学们往往比较注重外貌的修饰、言谈举止的文明，在意老师、家长和同学们的评价，这主要源于同学们： A、希望别人了解自己 　　 B、期望他人尊重自己 　　 C、关注自己的形象 　　 D、渴望别人的表扬 下列中学生自尊的表现，不正确的是： A.在学习上勤奋努力，希望在考试中争取第一 B.显示自己富有，花钱如流水，搞攀比 C.敢于正视自己的缺点，并进行自我批评 D.上课大胆发言，敢于表现自己 对于知耻的正确认识是： A、有自尊的人必定知耻 B、知耻即懦弱 C、知耻就是不尊重自己 D、知耻太难为情 答：即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。 D A B B A ①真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人 ②知耻，是自尊的重要表现。 ③唯有知耻，才有自尊。 2、知耻与自尊的关系？ 1、什么是自尊？ * 2月28日 什么是自尊？ 答： 自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。 它是一种健康良好的心理状态。 更正：歧视 歧视 歧视 　　20世纪初，徐悲鸿在欧洲留学时，曾碰到一个洋人的寻衅。 洋人说：“中国人愚昧无知，生就当亡国奴的材料，即使送到天堂深造，也成不了才！” 徐悲鸿义愤填膺地回答：“那好，我代表我的祖国，你代表你的国家，等学习结业时，看到底谁是人才，谁是蠢材！” 一年之后，徐悲鸿的油画就受到法国艺术家的好评，此后数次竞赛，他都得了第一，他的个人画展，竟轰动了整个巴黎美术界。这样令人惊叹的成就，是那个洋人远远不能及的。 从徐悲鸿的身上，你觉得他的成功除了坚实的基本功外，还有什么重要条件呢？ 英国国旗缓缓降下 香港回归 中国国旗冉冉升起 每一个中国人都感到无比的尊严和快乐！ 因为香港的回归，洗刷了中国过去的耻辱， 证明中国正在不断的强大起来，表达了中国人重拾民族自尊心的喜悦。 简单分析—— 一个国家，要有尊严，才能立足于世界，国人才能有自豪感。 一个人，也要有尊严，懂得自尊，才能体会快乐与感动。 快乐的自尊 知耻与自尊 虚荣与自尊 别人嘲笑我的缺陷。 他人以侮辱性的语言批评我。 他人向我投来鄙视的目光。 假如你有以下经历，你会有什么感受？ 快乐，有自豪感，有信心 难过、生气 思 考 自尊即自我尊重， (1)指既不向别人卑躬屈膝 （自己对自己的尊重）; (2)也不允许别人歧视、侮辱 （期待他人对自己的尊重）。 它是一种健康良好的心理状态。 = + （自我尊重 ——能使我们体验到快乐与感动。） （被别人尊重 　　　　　——能使我们体验到快乐与感动。） (3)、自尊的重要性: 自尊能使我们体验到快乐与感动。 二、知耻与自尊 议一议： “耻辱戒指“的故事给我们哪些启发？ 阅读P6“耻辱戒指”的故事 如果是由于自己的过失而遭受的耻辱，我们应当牢记，以此为戒，不断提高自己。 知耻与自