2008学年第2学期”.pptVIP

2008学年第二学期 寒假作业分析 目录 短篇小说拓展阅读卷 语文拓展练习卷（一） 语文拓展练习卷（二） 语文拓展练习卷（三） 语文拓展练习卷（四） 语文拓展练习卷（五） 语文拓展练习卷（六） 短篇小说拓展阅读卷——《胖子和瘦子》 1、文中瘦子形象鲜明、丰满。这主要是通过对比手法表现出来的。知道了胖子的身份，瘦子说话的语气由炫耀转变为阿谀奉承；对胖子的称呼由你变为您老人家。 2、瘦子表情变化的句子：第12节 他当时的心情：为胖子朋友已成为高官而感到惊讶；为之前自己的无礼与无端的炫耀而感到后悔；为能巴结到尊贵的人物而感到兴奋、喜悦。 【注】其前后的变化形象地表现了其奴颜媚骨、趋炎附势的市侩嘴脸。 短篇小说拓展阅读卷——《胖子和瘦子》 3、首尾的区别： 开篇反映同窗不期而遇，出乎意料，令人惊喜； 结尾指瘦子一家意外地巴结了尊贵的同窗而兴奋异常。 短篇小说拓展阅读卷——《心与手》 1、真正的犯人是埃斯顿，依据是： 他微微地提起右手，只见一副闪亮的“手铐”正把他的右手腕和同伴的左手腕扣在一起。 “年轻！”第一个叫道，“为什么——噢！你真的看准了吗？我是说——你见过把犯人铐在自己右手上的警官吗？” 【析】题干要求的是找出“依据”，这与“暗示”、“伏笔”略有区别。如：年轻英俊的那位听到她的声音，立刻强烈地一怔，显得局促不安起来，然后他用左手握住了他的手。……埃斯顿脸上依旧挂着迟钝的微笑。这些句子不符合题目要求。 短篇小说拓展阅读卷——《心与手》 2、从这些眼神中可以看出她对埃斯顿充满怀疑和不解。 3、第3、16节的神态描写说明了什么？ 前者说明他作为犯人在异乡碰到老朋友时的震惊与尴尬； 后者则说明他为得到警长善意的掩饰能暂时摆脱窘况而感到意外，而在微笑中含有感激之情。 4、他是个体谅犯人、关心犯人、尊重犯人的人格的好警长。 语文拓展练习卷（一） 一、文学积淀 1、（1）杨花（2）菊花（3）梨花（4）杏花 （5）桃花（6）桐花（7）菜花（8）荷花 2、（1）黄鹂 白鹭 （2）莺 （3）鹰 （4）乌 （5）鹤 （6）雁 （7）鹧鸪 （8）杜鹃 语文拓展练习卷（一） 3、“四时”诗句： 春：沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夏：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 仲夏苦夜短，开轩纳微凉。 秋：秋风萧瑟，洪波涌起。 常恐秋节至，焜黄华叶衰。 冬：冬尽今宵促，年开明日长。 南邻更可念，布破冬未赎。 语文拓展练习卷（一） 二、文言文阅读：（一）鲍子难客 4、解释加点词：食（吃） 5、翻译句子：彼此相食，非相为而生。 【译】它们互相成为食物，并不是为了给谁吃而生存的。 6、“众客和之”中的“和”的具体内容是“天之于民厚矣！殖五谷，生鱼鸟，以为之用”。 7、本文给你的启发是：做人要正直，要敢于说真话；看事物要有自己的独到看法，透过现象看内在规律，不可想当然。 语文拓展练习卷（一） 二、文言文阅读：（二）宋濂苦学 8、解释加点词 （1）走送还之（跑）（2）余因得观群书（我） 9、解释正确的一项（A） 【注】笔：名词作状语，用笔；还：归还。 10、宋濂借书的客观原因是家贫，主观原因是嗜学。（用文中的词语回答） 11、你从“录毕，走送还之，不敢稍逾约”这种做法中得到的启示是要诚实守信，不能违约背信。 【注】要留意题干中的限定。 语文拓展练习卷（一） 二、文言文阅读：（三）许生端方 12、解释加点词 （1）年方二十（刚刚，刚好） （2）生平端方无戏言（方正，端正） （3）方瞻仰见（正） 13、翻译句子：女衣之，拜谢而归。 【译】少女穿好衣服，拜谢了许生就回家了。 【注】“衣”这里作为动词，相当于穿（衣）。 语文拓展练习卷（一） 二、文言文阅读：（三）许生端方 14、文中体现许生端方的语句是遂以锦被裹之，秉烛而坐以待旦，目不斜视。 15、从许生做人角度给你的启发是做人要堂堂正正，以正派、正确的方式助人。 三、语言运用题 16、【仿写】在……，你付出……， 你会发现……的大门是虚掩着的。 【参考】在学问上，你付出勤奋，你会发现知识的大门是虚掩着的；在感情上，你付出真诚，你会发现友谊的大门是虚掩着的…… 语文拓展练习卷（二） 一、文化积淀 1、含“手”的成语： 手舞足蹈 情同手足 妙手回春 眼疾手快 握手言和 心灵手巧 爱不释手 手到擒来 2、“×言×语”的成语 （1）寡言少语 （2）胡言乱语 （3）千言万语