2016年“庆元旦”大型文艺晚会策划书.docVIP

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2016年“庆元旦”大型文艺晚会策划书

2016年“庆元旦”大型文艺晚会策划书 2016年“庆元旦”大型文艺晚会策划书 为了迎接2016年元旦节的到来,为了喜迎2016年奥运盛会的来临,为进一步推进学校文艺活动的蓬勃发展,丰富校园文化,活跃学习氛围,给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台,经济系学生分会与经管文学院特决定举办本次“庆元旦”大型文艺晚会。活动策划如下: 时间:2016年12月20日 地点:大礼堂 主题:“欢庆元旦,拥抱2016” 目的:丰富我系学生的业余生活,发挥每一个人的特长,反映同学们的真实水平,体现当代大学生的精神风貌。 1、前期宣传工作(一周) 通知各班 制作:通知各班文体委员集中开会,传达本次文艺晚会的主题和要求 要求:1)每班自己准备节目一个(如若该班实在无艺术特长人员可以以辅导员为单位制作节目)。 2)各班报上自己班有艺术特长的人员名单,由我部统一制作编排节目(歌曲演唱、舞蹈、相声等均可) 2、晚会节目准备(两周) 制作:成立晚会筹备小组。由我部人员主要负责。 要求:1)安排各班推荐的同学编排节目,节目内容新颖 2)推进各学班的节目进程,适时到各班观看节目的进程,配合其节目的编排. 3)对所有参赛的节目进行前期筛选 4)对所有参赛节目进行彩排并进行选优方案 5)确定所有参赛节目 6)为了使晚会更加充实,可能出外面请一些优秀的节目,作为嘉宾参加演出。 3、定节目(一周) 制作:筛选出优秀节目,以待节目最后定位。 要求:通过在整个系征集的节目,从中挑选出一批有特色有水平,能够充分展现本校大学生杰出才艺的节目作为演出内容,力求使晚会丰富多采而不失和谐融洽,大气热烈而不失明朗活泼。 4、后期宣传 宣传板和横幅 制作:关于举办经济系、经管文学院“庆元旦”大型文艺晚会展板、横幅各一张。 要求:1)形式不限,构思新颖,以元旦晚会为主题。 2)横幅放置在东1号和东2号楼教学楼前; 展板放置在2303(学生分会办公室)外。 5、具体时间安排 11月20日给大一、大二文体委员开会传达本次晚会主题与要求; 11月22日到大一各班收集节目和特长人员名单; 11月23日到大二各班收集特长人员名单; 11月27日给特长人员开会,准备编排节目; 12月3日进行第一次筛选节目; 12月4日进行第二次筛选节目; 12月6日进行第三次筛选节目; 12月13日初定节目,在小礼堂进行第一次彩排; 12月17日,由宣传部做横幅一张对晚会做宣传; 12月19日第二次彩排,定节目单; 12月18、19日节目最后准备以待演出; 12月20日大礼堂演出 经济系学生分会文艺部 2016年11月22日 公文 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-

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