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2016年三年级上册期中考试质量分析 2016年三年级上册期中考试质量分析 从卷面分析，本次试题难度适中，时间安排合理，所检测的内容基本上都是课本上所教的，从形式上来看，每个大项的试题都是课本中出现过的，都是学生熟悉的。 从学生作答情况分析 第一部分：填空，，主要考察学生基础知识的掌握情况。学生出错较多的是第5题和第8题。第7小题：78是3的（）倍。不少学生审题不认真不懂计算或用乘法计算。第8小题芳芳有一些邮票，用去18张，还剩6张，原来有()张.有部分同学不能很好的理解，用减法计算。 第二部分：我来选一选。学生失分较多的是第4题：公园里有7棵松树，又栽了3行柏树，每行4棵，松树和柏树一共有多少棵？列式为（），许多同学没认真审题，选择c、7×3+4. 第三部分：计算。 第一题直接写得数，第二题是脱式计算计算，学生大部分出错都是在做题时马虎大意并且没有仔细检查，有的学生运算顺序经常出错，学生的速算能力有待提高，仅仅靠课前的几分钟是不够的，所以在后期要多抽时间训练学生的速算速度和正确率。 第五部分：连一连学生基本掌握。 第六部分：解决问题 第1题，看图列式计算，不少学生列式为276-64+276，主要是没有认真审题，马虎大意。 第5题的2、3小题，是课本上的练习题，连数字都没变，但失分严重，学生对题目理解不清，不能正确清楚地分析，这就要求教师在教学的过程中，多训练学生发散思维，教给学生解决问题的方法和分析方法。 其它大都是式子正确计算出现错误。 四、整改措施 从试卷的方向来看，今后在教学中可以从以下几个方向来改进： 1.培养学生良好的学习习惯，有个别学生在一些比较简单的计算题中出现问题，并不是他们不会，而是不够细心，比较浮躁。 这是普遍存在的问题，所以我认为最重要的还是要培养学生认真、 细心、书写工整、独立检查等一些好的学习习惯。 2.重视学生的学习过程，培养学生的审题能力、分析能力，掌握一定的解题技巧与方法，尤其是检查的良好习惯。加强学生的发散思维能力。 5 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to the leadership class discipline three rounds.Wee